老师的500字作文【篇1】:
“叮铃铃——”闹钟响了，我赶紧起床穿好衣服跑到学校。一到教室坐下我就觉得很怪，在平常数学老师早就“恭候”大家了，可今天还没到，这怎么了？到8：30后，我跑遍所有办公室也不见老师们的踪影，我又到教室里对同学们说：“大家别等了，今天老师们不在，我们可以放心地玩了。”同学们一听，教室里立刻沸腾起来，个个欢呼雀跃，高声呐喊，也没人来管我们。
过了一会儿，班长突然发话：“洪梦涵，你这消息可靠吧？不会是愚人节的玩笑？”“班长，你放心，我可是小灵通保证不会错的。”我坏笑道。“你们看，讲台上有试卷。”不知是谁喊了一声，我上去一看，果然有试卷，我郑重其事地对大家说：“同学们把关于语文的资料全交上来，下面我们考试。如果今天考好了，说不定明天我们就会得到老师们的奖励呢！”大家听到“奖励”这个词，立刻眼红了，纷纷照我说的做。
第二天，语文老师发现我们做完了试卷，对同学们赞不绝口呢！有些同学还偷偷给我使眼色，意思是说真佩服我。“梦涵，起床啦。”我被惊醒了，原来是一场梦。老师们，多给我们一些自由吧，我们因为有太多的束缚而过于紧张，所以才考不出好成绩。
老师的500字作文【篇2】:
我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！
老师的500字作文【篇3】:
今天是李老师50岁的生日，一大早“咚咚”有人敲门，打开门，白发苍苍的李老师看见一位高高的小伙子手捧鲜花微笑着站在门外，小伙子给老师鞠了一躬，说到：“李老师您好，我是当年您教过的最调皮的学生候书尧，我已经考上了研究生。
谢谢您一直对我的鼓励和教育！”正说着，又来了一位漂亮的小姑娘，她上前紧紧拉住李老师的手：“李老师，我是您以前教过的学生张可欣，我的舞蹈已获国际大奖，今晚，我们在徐州演出，请您去观看。这是送您的演出票，同时祝您生日快乐！”李老师接过票，连连点头，邀请他俩进屋去。
“请等一下！”这时，一位活泼美丽的女孩走了过来，她放下手中的提包，上前轻轻拥抱了老师：“李老师，我是张扬，您还记得我吗？看！我给您带什么来了？”她打开提包，拿出一个折叠的黑色物品，对老师介绍到：“这是我们公司新研制的自动黑板，您只要一摁蓝色按纽，它就会自动打开，一摁红色按纽，对它说出您想写的字，它就会自动出现。如果您想擦黑板，您就摁绿色按纽，它就会帮您擦干净。当然，您也可以手写，用这种特制的粉笔，没有粉末，不伤身体。”。。。。。。陆陆续续来了许多同学，有已经是航天员的王筝，有当了翻译的白书轩，有做了医生的秦明月。。。。。。他们围着老师又说又笑。看着这些熟悉而可爱的面孔，李老师幸福地笑了。
突然，一阵“叮铃铃“的声音叫醒了老师，老师睁眼一看，原来刚才是一场梦呀！这梦呀真是又香又甜！老师相信这场梦总有一天会实现的。
老师的500字作文【篇4】:
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
老师的500字作文【篇5】:
给敬爱的林老师的一封信敬爱的林老师：
您好！敬爱的林老师，
我们已经一个多月没有见到您亲切的面容和听到您温柔的话语了，我们很想念您。您现在好吗？身体恢复健康了吗？我们知道您身体不好，需要休养，所以一直不敢打扰您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。
一天夜里，我作了一个愉快的梦，梦见星期一您回来给我们上课了，同学们激动极了，我开心地哭了。哭醒以后发现是做梦了。虽然很失望，但我依然很开心，因为，我在梦中看见了健康美丽的您。明天下午，就是我们学校第八届“少儿校园艺术节”了。我们已经做好了充足的准备。您精心策划的“跆拳道”表演，在陆教练精心的编排和辛苦地排练下，已经形成了一个精彩的节目。陆教练说：“这个节目是以前从来没有过的，非常的精彩。”今天下午，我们在操场上排练时，就已经引来了许多老师和同学们以及围观的家长的惊叹声了。真希望明天您能给我们一个惊喜—出现在我们的面前。那么，我们的表演将会更加地出色。您不在我们身边的这些日子里，我们在钱老师和郑老师的带领下，依然很努力！
我的作文也有进步，第五单元语文考试，我和肖洋还得了并列第一，我们考卷上的作文都得了满分，这要感谢您平常对我们的训练以及郑老师的辛苦。林老师，您一定要好好休养，把身体休养得棒棒的！比以前更健康、更美丽，更有活力、更加魅力四射！祝
您健康快乐！
您的学生：洪欣奕
2008年11月20日星期四
老师的500字作文【篇6】:
李老师是我们班的语文老师，40多岁，教我们已经三年了，发表了不少文章，大家都很羡慕。他上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力。
我最喜欢上李老师的课。
有一回，打了上课铃，李老师来给我们上《桂林山水》。他说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏漓江的美。”“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的江水，江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。听老师朗读，真是美妙的享受。李老师读完后，又带领着我们去“观赏”桂林的山。他每一句形象生动的话语，每一个比划山形的手势，在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山！连我们班最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
李老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉，在我们面前，也仿佛涌起波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。
李老师的语文课就是这样的，总是用丰富的情感创造一种情景，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。
我怎能不喜欢李老师的语文课呢？
老师的500字作文【篇7】:
今天，我跟每个星期六一样，高高兴兴地去上作文课。
当我来到教室，韩老师却反常的把我们赶了出来，让我们打了上课铃再进教室。不光我一个人疑惑不解，大家也觉得莫名其妙。
“叮零零”清脆的上课铃声响了，大家一窝蜂的往教室里冲，想看看韩老师究竟在搞些什么，那么神秘，教室里没有什么改变，只是后面的黑板上出了一黑板的题目，我很奇怪这些题目难道是给我们做的？加上韩老师不让我们看后面的黑板，这使我更纳闷了。
开始上课了，韩老师问了我们一大堆关于考试的问题，然后才进入正题。韩老师说：“请大家转过身去 ，看看黑板上的题目，请大家拿出本子，按照题目要求把它做完，而且这是一次考试，我相信这些题目对大家来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，考试现在开始，限时五分钟。
我走马观花的看了看题目，不可能，十一道题目才五分钟，这每一道题目最少都要五分钟才能做完，算了，管它三七二十一，做吧。
我一道一道往下做，可当我才做到第三题，五分钟就到了，韩老师喊一声：“时间到，交卷。”大家都拿着只做了几题的“考卷”给韩老师。
韩老师边改边念分数，奇怪的是每个人都是零分，当念到我的时候：段佳佳，零分！我顿时像被雷劈了，这太不可思义了。
韩老师说：“请大家再仔细看看这些题目。”我按照老师的话仔仔细细的去看题目，看到第十一题我才恍然大悟，原来第十一题是：读完以上各题，只做一、三两题。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，没有看清题目就开始写了。这时，韩老师笑了，对大家说：“智者千虑，必有一失啊！”
唉！我跳进了老师的陷阱呀。
老师的500字作文【篇8】:
亲爱的老师：
您好！
在刚开学的第一天，也就是我初次遇见你的时候，你和蔼又可亲的脸上洋溢着的无比欢悦的微笑，让我感受到了无边的温馨和快乐！所以，当我再次见到您的那时，心里总是有种说不出来的感觉，这种感觉是美好的、是温暖的！我认为您怀有一颗美丽而又纯真的童心。您知道我是怎么看出来的吗？好，就让我告诉你吧。您还记得在第一堂语文课中，您说的话吗？当时，您是这样讲的：“虽然，我与同学们之间的年龄相差很大，但是，我相信，我和大家心灵上的年龄是完全一致的。
所以，大家只要把我当成你们的大朋友，让我们手拉手，一起愉快的成长吧！”哈哈!我也坚信，虽然，时间会把您的岁数老化，但是您的那颗像深山丛林中纯结的山泉般的心灵，永远年轻，永远清澈，永远叮咚着欢快的歌。您上的课也十分幽默、风趣，时常逗得大家捧腹大笑。就是因为这样，大家在您的课上，都十分的专心，知识也掌握得很好呢!我们都爱上您的课，每天都在期待您的课，上完后又猜想您在下一堂课中会给我们带来怎样“意外的惊喜”，我会一直期待！我敬爱您，陈老师！
祝天天开心！
您的学生 徐瑜苛
2011年9月8日
老师的500字作文【篇9】:
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时，您教我们“1+1=2”，把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē，īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……
二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……
三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……
四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……
五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……
六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……
老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
老师的500字作文【篇10】:
老师是我坚强有力的臂膀，永远扇动着，飞向最高的天空。就这样老师的爱就永远连在了我们身上，永不停止地奉献着自己的爱。
开学了，我们刚刚结识了我们的班主任，此刻在每一个同学的心灵里又有了一份爱成长了起来，老师对我们的祝福我永远不会忘。早晨，我们早早地来到了学校，黑板上已经留好了老师精心挑选的早自习。老师来了，给同学们纷纷讲解题，让每一个同学都弄懂题，让每个同学在早上都有所收获。上午，一名课上表现不好的同学被老师叫了出去，找他谈话，用自己和蔼的语气告诉他上课要好好听讲，不要辜负家长的期望。老师就是这样在同学面前从不批评人，课下总是以最和蔼、最温柔的语气教育我们。
一上午转瞬即逝，有一些同学还没作完习题，王老师中午中吃饭在班级给同学批题、讲题，直到每一个同学都会做了，都做完了，才肯回家吃饭。“呤呤”上课铃打响了，王老师满面春风地走进教室，面带笑容地给大家讲课。王老师的每一节课都是精心设计的，尽力让每一个同学都会弄懂当天学过的知识。在老师的课上没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励，一次次表扬。晚上放学了，王老师总是看着我们站好排一直送到大厅，还总是叮嘱上一句：“早点回家，注意安全，别让家长担心。”说罢，又回到办公室，为我们批改业。
是我们的老师向我们的大脑里灌输了爱的知识，用自己的双手去爱护每一个学生。从早到晚，老师一直用自己的有对待我们，或许在我们躺在床上大睡时，老师的爱还会飞到我们身边。老师的爱永不停止。
老师的500字作文【篇11】:
尊敬的李老师：
“您好”
在刚刚进入这个大家庭时，我的成绩是在四十几名。但是，李老师，您，却鼓励我说：“你要用你的实际行动让大家相信你。”听到这句话时，我在心里暗暗地下了决心，“我一定要把成绩提高，我一定要冲进前十名！”
后来，我认真学习，认真成家庭作业，终于，在期末考试时冲进了前二十名，当我拿到通知书时，我看到了你对我的评语：“袁伟铭同学，你用你的实际行动让大家相信了你。”从此以后我心里一直埋藏着这个简短的评语。在第二学期时，我荣幸的当上了副班长，我所有，所有的成功，都是您一心创造的，在第二学期，我努力学习，学习也不断提高，功夫不复有心人，最后，老师．同学们也越来越相信我。在暑假中，我拿起手中的笔，写下了“竞选班长演讲稿”。开始，我本来没有信心当班长，都是您，给我的信心，在新的一学期开始了，竟选班长的班会也开始了，我走上了讲台，在一翻竞选下，我荣幸的当上了班长。
您那么关心我们，教我们读书识字那么辛苦，即使身体不适，也从未耽误我们的学习。每天您总是早早地来到学校，您是那么喜欢您的职业。您每天笑容满面地同我们一起生活、学习，看见您的笑容我就感觉阳光特灿烂！
谢谢您，老师！您对我的付出我一定永远不会忘记的！
祝您：
身体健康，工作顺利。
您的学生：袁伟铭
2008年4月1日
南充市 仪陇县 实验学校 ４．１ 袁伟铭
老师的500字作文【篇12】:
哎，说起咱们班的汪老师的缺点，那真是三天三夜都说不完呀！
NO。一:婆婆妈妈
虽然汪老师是我们班的数学老师，但一节课都有半节课在说纪律。这可能也怪我们啦！可说纪律归说纪律，干嘛扯到我们长大？“你们现在就知道在下面讲话、玩，。现在玩的一身劲，我看等你们长大了怎么办啊！你们以为都是在为我学啊，拜托，我不需要你们为我学，你们不要学了，背书包回家吧！”哎！
NO。二：啰里八嗦
我们班的汪老师真是只能有一个词形容：啰嗦！上一堂课，我们班经常拖堂，不为什么，就是老师的啰嗦。书上或作业上有一题不会，老师就会不停的反复的讲解，反复的问：“还有谁不会？”不管班里有没有同学举手，老师都会再说N遍!做完作业，老师肯定会问一句：“有没有难题？”看着同学们的头摇得像拨浪鼓似的，她就拍拍手上的粉笔灰说：“那好，我来把作业讲解一遍！”哎！
NO。三：是个不折不扣的“催尚宫”
自从看了《大长今》里面有一个崔尚宫之后，咱们班也有一个“催尚宫”。看，眼保健操刚开始，数学课代表就说：“请某某某同学带着铅笔橡皮速到老师办公室。”“要订正家庭作业和练习册的同学在中午放学之前交给汪老师！”“请组长把口算册收齐，快点送到汪老师办公室。”“请某某某同学在下午让家长火速赶到学校来，否则，后果自负！”别看老师一句话也没说，可这些同学的背后“主谋”还是那位“催尚宫”啊！哎！
怎么样？汪老师的缺点说三天三夜也说不完吧！哎！
老师的500字作文【篇13】:
亲爱的梁老师：
您好!
忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳，值此教师节之际，我想对您说：亲爱的梁老师，您辛苦了！感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受我美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
是您给我打开了知识金库的钥匙，是您带领我在知识的海洋里遨游。如果没有您的辛勤耕耘和灌溉，同学们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放？刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字才能永存。老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，因为有着像大海一样深沉的内涵，将永存我心。
有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。我的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。以后不管何时何地，无论天涯海角，在“老师”这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生。
梁老师，也许您已经忘记稚气的我曾经惹您生的气，操的心，但我无法忘记您给我的鼓掌和加油。是您的目光指引着我，是您的话语安慰着我。无论快乐还是伤心，您那用心发出的光芒将永远伴随着我。
梁老师，我想对您说，和您一起玩耍，我喜欢；听您的教导，我喜欢；听您的批评，我也喜欢。
小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您崇高理想和辉煌事业，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一个目光，都见证了我成长的历程，您的每一句教诲，都深深地镶刻在我的心上。我走过的每一步都凝聚着您的心血和辛劳。您就像妈妈一样培育我，鼓励我，让我在成长中不断进步。
亲爱的梁老师，我想对您说：“虽然我不是您最优秀的学生，可是您却是我最尊敬的老师”。
祝您节日快乐！身体健康！合家欢乐！
您的学生：覃璎
老师的500字作文【篇14】:
班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……那是一双期望的眼睛！
记得第一次见到那双眼睛，是在报名的那天。从三年级升到四年级，原来的班主任也换了。以前每年报名都是自己来的，今年也不例外。一见到这位班主任，我胆怯地递上暑假作业本和练字本，慢慢的抬起头，悄悄的望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时，从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。开学过去好几个星期了，我上课从来没有举过手，就是知道问题的答案也不敢举，因为我生怕自己答错了。有一次，我刚想举手，可是因为我胆小，没有把手举起来。这时，那双眼睛望着我，流露的是鼓励和期望，我终于举手了，正确的答案赢得了响亮的掌声。那是一双温暖又柔情的眼睛！
那次，因为头一天上了体育课，专门练立定跳远，所以今天全班同学都感到腰酸背痛。但是我们没有向困难低头，仍然坚持去做早操。老师知道后，十分高兴，眼睛流露出了无限的关爱，仿佛在说：“你们做得真棒，就象大海上剽悍的水手。“让我们感到春天般的温暖，做起操更带劲了。那是一双严厉的眼睛！
我也曾经在那双眼睛中看过严厉。一天，由于我贪玩忘了查字典，作业没写好，而第二天她要检查。我低下头，支支吾吾地那不出作业本来。猛看了一下她的眼睛，那双眼睛里射出了严肃的目光。这是一种无声的责备，这种责备让我感到惭愧。从此，我做作业时专心多了。是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛让我读懂了许多许多……
老师的500字作文【篇15】:
这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是我中学初三时的吴老师的眼睛。
岁月匆匆，带走了无数往事，淡淡了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里……
我没有忘记——
当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼，面对同学投来的异样的目光，我真恨不的大个地洞钻进去，全班竟然只有我一个人不及格——58分，什么成绩，什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味，心里好沉，好沉。
“这点挫折怕什么？”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛里，充满了鼓励，充满了自信，似乎在说：“失败了不要紧，又要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了，笑得眼睛成一条逢。
我没有忘记——
那天，我在上课发高烧了，您知道后，马上把我送到医院，给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。
我迷迷糊糊地睡着了，蒙胧中，我好像看见妈妈正坐在我身边，用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道：“妈妈，别离开我。”
“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切，我慢慢地睁开眼，您正在给我盖被子，那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。
啊，老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光，也将永远的留在我的记忆里。
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