学完第一单元后 学第一单元后我喜欢的课文有（窃读记），（小苗与大树的对话），（走遍天下书为侣），（我的“长生果”） 其中，我最喜欢的课文是（我的“长生果”），这篇课文先写作者从小画片，然后是连环画，再来是图书，最后是小说。作者就看这些书，他的作文才常常居全班之冠。 有一次作文的题目是（秋天来了）作者说：“大家都这样写多没意思，我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的眼睛去写秋天。 还有一次作文题目是（一

　　转眼间二十年了，身在异国他乡的我已是一位著名的导演了。一天躺在床上休息时，无意间翻开了那本已经发黄的影集，看着那一张张曾经熟悉的面孔，才忽然想起了自己已好久没有回故乡了。 　　飞机终于降落了，故乡的变化真大呀!原来山体滑坡的假山现已被人们修好，山上种满绿色植被，远远望去，假山已经变成了绿山。供人们休息的小凉亭在翠绿的树丛中露出一角，隐约还能看见游人玩耍的身影。人工湖也比以前扩大了

五年级上册第三单元作文300字我是小小推销员冬天冷来不要紧，夏天热来不着急。要想舒服过四季，新型玻璃帮助你。大家好，我是一位小小推销员，今天，我要向大家推荐一种能使你舒舒服服过四季的产品，他的名字叫吸热玻璃。炎热的夏天到来了，酷暑肯定使你受不了，不用着急，用这种吸热玻璃就可以了，吸热玻璃能把强烈的阳光挡住，把室内的热空气吸收掉，排到室外去，使室内又凉爽又舒服，比室外强多了。你也许会想，把强烈的阳光

在这一单元里作者不但叙述了真实具体的内容，而且表达了真实情感。有的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描写之中，有的课文在叙事的基础上，直接抒发感情，还有借景抒情！我觉得要把真情实感写好，总共就有三点：1、读内容，就是把别人写过感人的文章读一读，找一找他写的优点，可以运用在自己的文章里。2、找主题，就是读了这段话我们知道了：在阅读时，既要理解文章的主要内容，体会文章的思想感情，同时也要注意领悟作者

五年级上册第五单元作文400字文明只差一步阳光明媚的一天，小明和姐姐兴高采烈地走在回家的路上，鸟儿唱着歌，花儿也在像他们点头，他们俩哼着曲儿，一蹦一跳地往前走去。突然，有一股气味迎面袭来，简直臭气熏天，使小明和姐姐都捂住了鼻子，他们以看才知道，前面的垃圾桶旁堆满了垃圾，姐姐看了直皱眉头，说：我们来把垃圾捡进垃圾桶里去吧！小明不解地问：又不是我们丢的，为什么要捡啊？姐姐听了很不高兴：如果我们不主动维

父母的爱 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正

从徐光耀到吴敬梓，从《红楼梦》到《百万英镑》，那一个个虚幻却又触手可及的人物，就如齐白石的虾，栩栩如生，活灵活现。小嘎子的“冷绊子”，是童年时的小聪明;严监生的“两茎灯草”，是古代读书人的吝啬代表;王熙凤的见风使舵，是大人世界的“伪装术”;刷子李的高超技艺，是大千世界中平凡却又令人咂舌的绝活;店老板的语无伦次，是小商贩中流传的“生意经”。这些下笔如有神的作家，宛如文学长河中的一条彩虹，各有各的魅力