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我想对老师说400字作文
 更新时间:2024-04-28 04:38:10
 

【篇一】_我想对老师说400字作文

在您的第N个教师节到来之际,衷心祝愿您节日快乐!在我心中,您是伟大的,您日夜为我们操劳,任劳任怨,是诉也诉不完的。

每当我们取得优异的成绩时,您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时,您就鼓励我们继续努力,争取下次取得更好的成绩。刚上学的时候,您为了让我们之间建立起感情,尽快熟悉您,下了课,您放弃了休息的时间,和我们一起做游戏,玩得可开心了,操场上传出我们一阵阵地欢笑声。

现在,我们在您的培育下渐渐长大,您虽然已青春不再,但年轻的心却从未改变。学生常说:老师您多像园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长。是啊,您多像那辛勤的园丁,每天细心的培养着我们,等着我们长大成才。可我常想:老师您又多像蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。

老师,我最亲爱的老师,我想对您说:您是我们永远的骄傲和自豪,您是我们永恒的尊严和力量!同时,我们也为您献出深深的祝福:老师,祝您节日快乐,老师,祝您身体健康。

【篇二】_我想对老师说400字作文

老师,我想对您说,您在我心中是一位善良、体贴、温柔的好老师,好班主任。只要班里发生一点点小事,您都一如既往地来处理。您用自己的智慧,把班级管理得井井有条,使得我们班在学校中属于纪律最好的班集体。

老师,我想对您说,您辛苦了!白天,您循循善诱地教我们读书、写字。在夜深人静的时候,您在为我们批改作业,备课。最近,我知道您很忙,经常出差,所以落下了很多课没有上,您为了不影响我们的学习,只要您一有时间就为我们补课,毫无怨言。平时您教育我们,要学会自己读书,读书是自己的事,不能依赖别人。为了我们,您都增添了许多白发。我们班的同学都非常听话,每个人都非常认真,努力学习,并做到课前预习,课后复习。每天,我都非常努力地看书,等您上到的课文我就很容易明白了。

老师,我想对您说,我有一个秘密埋藏在心里很久了,今天,我就要把它揭露给您:自从我爸爸去世以后,我的亲人也没有几个了。妈妈又改嫁,伤心再一次刺痛我幼稚的心。现在只得跟奶奶相依为命,奶奶又那么的凶。别看奶奶平时脸面慈祥,其实当我做错一点点小事,她就变得严厉起来,我非常害怕。不像您,不管我做错了什么事,您从来都不生气,而是用温和的语气跟我讲了很多道理,使我感悟。这么多年来,您对我的照顾肯定付出了不少。老师,您知道吗?您在我的心目中永远是我最亲的人,在我认识的老师中,您是最好、最善良、最会体贴人的一位老师。

老师,我想对您说,您太累了,也该歇歇吧!

【篇三】_我想对老师说400字作文

在我们的日常生活当中,一定有很多人有着自己不同的心里话,但是,却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小,而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天,我就把我的心里话表达出来——老师,我想对你说:

老师,我有一个很坏的毛病,它可能会影响我的一生。它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。

从一年级的时候开始,粗心就开始纠缠着我,无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试,有一道附加题非常难,我费了九牛二虎之力才将他算完,但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”,因此而失分。还有一次,全班同学都作对了的一道不起眼的小题,而我却把它做错了,事后,老师也很生气,批评我是“粗心大王”,说别人做不对的题我都能做对,而别人能做对的题我却经常做错。经常为此,我是多么的后悔、伤心,可那有什么用呢!

曾经带过我的老师,没有一个不夸我聪明好学,说我是满天星斗中最亮的那一颗,但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病,妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病,很可能会毁掉我的一生。经常为此,我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我总改不掉,我感到自己是那样的愚笨。

老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病,使我奔向自己理想的目标。

老师,我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我,让我和粗心说再见,让细心和我交朋友。

【篇四】_我想对老师说400字作文

亲爱的张老师:

您好!

自从您来到我们班,做了我们的班主任,我们就非常喜欢您。在您刚接我们班,我们非常胆小。上课时,不敢发言,生怕说错,怕您批评我们。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们迟疑了一会儿才举手,有的刚举手又放下来了,还有的则低着头默默地坐着。当时您叫了一位没有举手的同学来回答问题。他慢吞吞地站起来,不回答。你用激励的话语对他说:“别紧张,只要敢于回答,就是好样的。”终于,那个同学用响亮的声音回答了您提出的问题。“完全正确!”您表扬了他。从此以后,我们知道即使回答错了,您也不会责怪、责备我们的。

从此,我们上课变得更加积极,哪怕回答错了,我们也积极举手、发言的。

我们真心地谢谢您,谢谢您带领我们快乐地阅读,谢谢您带领我们快乐地玩耍,谢谢您带领我们快乐地上课。谢谢您给我们的点点滴滴,我们真心谢谢您。

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:徐煜尧

【篇五】_我想对老师说400字作文

今天,中学生们放假了,下课铃刚一响,学生们就像海涛一样从教室里翻滚出来,一边拿着书本,一边还欢呼雀跃:放假了放假了!看到这种情景,我不禁想:放假对于学生来讲是多么好的一件事啊!这可以反映出教师对学生们的要求有多么地高,对他们施加的压力有多大。但是这也反映出学生不好好学习,如果他们刻苦学习,即便他们学习成绩不好,老师心里也是高兴的。学生完不成作业或上课不好好听讲,老师批评他们的时候,只有百分之五的老师会自我检讨,看看这件事自己有没有失职的地方。才能让学生改过自新啊!有的学生你要他这样做,他偏不这样做,不免会让你生气,这也可以理解,在学生的眼里,你是一个坏老师,不好的老师,这样怎么能让他服从你呢?

老师们,你们自己对学生要求太高,一旦学生办不到,你们的心就不会得到满足,就会打学生,即使是这样,你们又不能给学生竖起一个榜样,学生怎么知道要怎样做,又怎么能达到你们的要求呢?老师啊,松松你们的手吧!把要求降低,让学生有自信,这样学生们的成绩才会上升,才能为你们争光。

【篇六】_我想对老师说400字作文

吴老师我想对您说您就像我的外婆是那样的慈祥那样的和蔼可亲.

上课时我难免会坐不牢做起小动作来你的目光就像是探照灯的光射过来射得我脸热热的我就知道我没遵守课堂纪律我会马上坐正继续听您上课.

做作业时我又在贪玩别的同学一个个地把作业交上了您就会悄悄地站在我的身边假装目光注视四周用手指轻轻地敲打我的课桌像在给我敲警钟我会偷偷地向您做个鬼脸认真地做起作业来.

当我做错事的时候您不但不罚我而且会耐心地给我讲道理让我知道这种同样的错事以后不能再犯您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受.

在我心中吴老师您就是一个好老师虽然你的普通话和我外婆一样有时不怎么标准但是我还是喜欢您给我上课当我有错时您给我讲道理听.

吴老师我想对您说我真的很喜欢您.现在您不教我们了您放心我会记住您的教悔好好学习努力改正缺点做一个老师喜欢的好学生.

【篇七】_我想对老师说400字作文

“同学们,不要心不在焉!”听,诲人不倦的俞老师又在心平气和地给大家耐心地讲课了。那甘甜的声音,循循善诱,不紧不慢,恰似一缕温柔的清烟,慢慢地沁人心脾……插柳之恩,怎能忘怀。

新的学期,我们迎来了俞老师。时间像动车组似的飞逝如电,渐渐有了一些心里话。你看,那忙碌的身影,好像流水一般,那温和的面孔,让人阳光般温暖。这样的事情还有很多。有一次写通讯稿时,您瞪大眼睛,张大了嘴,一五一十不厌其烦地说着,生怕我听不见。那马尾辫不停地摆着,好像在鼓励我。您的脸涨得通红,好像一个大柿子。您汗流浃背,毫不在乎,那双手像螺旋桨似的不停比划着,直到酸得巍巍颤抖。那张樱桃小嘴,像机器似的不停运转,直到口干舌燥,直到我点头说是。

啊,俞老师,您是伟大的阳光雨露,我是一株弱不禁风的小草。您爱抚着我,滋润着我,您的勇往直前的信心,给了力量,让我懂得“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,助人为乐是快乐之本,是幸福的摇钱树,也是品德的聚宝盆。让我说出憋得要胀破腮帮子的话:“俞老师,我们大家都爱你!”

【篇八】_我想对老师说400字作文

你是否曾注意到,在我们身边,有一群无私奉献的人——老师。还清晰地记得,那次,我们班上一个同学做了一件错事——写了一封“投诉信”到校长室,薛老师,您虽然表面上没有表现出什么,但我想你心里一定还是伤心的吧。

都说“老师就是我们的第二任父母”半年多过去,您虽然还是“照打不误”,可是,我却发现,您打同学都是“事出有因”平时的您,其实还是挺幽默的呢!我有一些问题向您请教,您都是一题题、一步步耐心地讲解,从没有“草草了事”。“严师出高徒”,您现在对我们的严厉,将是我们无价的财富,正是您的严厉,让我们丝毫不敢马虎懈怠,虽然这可能是一种不受人欢迎的做法,可是这样的做法,往往才能使我们收获勤奋后的甘甜。

薛老师,我想对你说:“对不起”我一时竟没有体会出您的用意,您“打”同学,应该也是因为“恨铁不成钢”吧!看着那些上课不时开小差的同学,我想你一定也很担心吧!薛老师,我想对你说:“我一定会管好自己,并尽力去帮助其他同学,毕竟,光有您的眼里和努力是不够的,我们也要积极地配合您啊!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“一个老师严厉的背后,一定是一个祝愿学生优秀出色的心愿吧!

【篇九】_我想对老师说400字作文

老师,时间像流水一样,一眨眼六年过去了。我就要离开您了,我实在舍不得呀!回顾往事,尤其是想起了您——杜老师,心中便是充满了无限的依恋之情。

记六年前开学的第一天,是您带着微笑把我们迎进了校园。那时我还是个不懂事的孩子。是您,教我们爱祖国、爱人民;是您,教我们学数学、学语文。您像那辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。

在课堂上,你是老师;在课外,你是“大孩子”。您教我们唱歌,教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。记得一开始的时候,我的胆子很小。有一次上课,您提了一个问题。同学们都抢着回答,我也想举手,可就是不敢。我只好低着头,心里不住的念叨着;“杜老师,别叫我,别叫我。”

可是,您偏偏叫上了我,当时,同学们的目光都“刷”地落在了我的身上,我慌极了,脸也发烧了,头一直不敢抬起来。我结结巴巴,语无伦次的回答着您提问题,声音小的就像蚊子。

同学们都笑了。我的头埋的更深了,脸更红了。我索性闭起了嘴巴,不想在回答了。我的心“怦怦怦”的跳着,生怕您会发火。我慢慢地抬起头,正好看见了您那双会说话的眼睛。

从此以后,每当我回答问题时,你那含笑不语的眼睛,就又在我的眼前出现了,给我增添了许多勇气。六年来,正是在您那慈母般的关怀下,我从一个不懂事的孩子,变成了一个合格的小学毕业生。

六个春秋过去了,我即将告别您,告别母校,踏进新的校园。

【篇十】_我想对老师说400字作文

老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了我们;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育我们,让我们成为祖国的栋梁之才;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走向成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时后,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”,就像一团乱麻,理也理不清。可您看了,却叠声赞扬:‘不错不错嘛!就是作文有点生硬,没有写出真情实感。让我给你修改一下吧!”然后,您就笑眯眯地捏起红圆珠笔,修改了起来。台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔就像一杆**,瞄准一字一标点扫描过去。改完后,我浏览了一遍。哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,要写出真情实感,要不然作文就永远写不好。”我听了,若有所思的点了点头。从那以后,我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍;老师您是园丁,在您辛勤照料下,我显得更加茁壮成长……“老师,我爱您……”这些,也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

【篇十一】_我想对老师说400字作文

我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅.老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力.其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课.在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去.你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快.您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象.还不止这些,在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设.

如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除.遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说.俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的.还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛.

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见,谢谢.

【篇十二】_我想对老师说400字作文

有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,

是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生 道理。

我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,刘老师”!。

【篇十三】_我想对老师说400字作文

新的学期到了,我们教的第一篇课文就是《师恩难忘》,这里面的内容使我想起了老师们对我们辛勤的教育——课文讲述着田老师从17岁就开始教书。他教书的方法很奇特,每教一篇新课文,他总是用娓娓动听地声音讲述一篇篇引人入胜的故事。

当我读到“我”去田老师的家时,我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已,可是我却错了,其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子,并且还行了个礼,田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。”

当读完课文,我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁,对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。尊敬的老师们,您们永远都是一颗高大挺拔的大树,为我们遮风挡雨,而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵,在您这棵大树的保护下,散发出如痴如醉的清香。

感谢您们对我的教育和关怀,我将会永远记住您们,我将会用心努力学习来报答您们对我的教育和关怀。

【篇十四】_我想对老师说400字作文

我转学了,我转到了德感小学四年级三班。我的班主任是年轻漂亮的温老师。

在开学的几天里,温老师对我充满了自信,让我的自信回来了。当上第一节数学课时,老师你那甜美的声音,就像小鸟的话语一样的轻柔,让同学们陶醉。当你提出了一个问题时,我开始不敢回答,可我看着你那温柔的目光注视着我,我终于举起了我那只小手,把正确的答案说了出来。老师你知道吗?当我回答起问题时的那一刻,我就对自己充满了自信。

老师,你生日那天,同学们准备给你开一个生日聚会,可你说要去看病,不能留在学校,我们很难过,但我们下次,一定要给你开个大聚会。你生病在家里休息,同学们非常的想你,希望你好好休息,能早日返回校园,给我们上数学课。

老师──你像风儿吹拂着我们这些新芽;你像蜡烛燃烧自己,照亮别人;你像粉笔,牺牲自己,把知识留下┈┈

老师──我们爱你!

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