观察500字作文第1篇：

今天，我帮妈妈去商店里去买东西，在商店的旁边有一棵常青树。无意间，我发现常青树上结了许多蜘蛛网，蜘蛛网是圆的，像铁丝笊篱，丝很细，在阳光下发出晶亮的光。忽然，我看到常青树上有一个黑乎乎的东西，我便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！原来是一只蜘蛛。我再走近些看，哦，原来它正在捕飞蛾，所以才织了这么多的蜘蛛网。我决定看看蜘蛛是怎么捕食的，只见蜘蛛向飞蛾爬过去，在不远的地方，它突然停了下来，然后从尾部吐出了一根丝来，然后爬到了身边，缠住了飞蛾的翅膀和腿，一圈又一圈，缠得非常的密。飞蛾拼命的挣扎，虽然挣脱蜘蛛网掉下了墙，但这却无济于事。蜘蛛立刻的跳到了地上，然后找到了那只飞蛾。又迅速地用丝把它包裹起来，然后用嘴死死的咬住了飞蛾。哦，我明白了，蜘蛛现在应该是在给飞蛾注射麻醉剂。过了一会儿，只见那飞蛾躺在地上，一动不动的，蜘蛛可不管了，就在地上津津有味地吃了来。

后来通过观察我还发现：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的，而且蜘蛛只吃活的动物，而不吃死的昆虫。

观察500字作文第2篇：

小区的二楼平台上有一个葡萄架，上面爬满了葡萄藤。

我第一次接触葡萄藤的时候是我上一年级的时候，那时葡萄藤还是正值冬天时期的样子，只剩下枯枝败叶、毫无生机。当时我没有太在意这葡萄藤，甚至还有点儿厌恶、排斥它。

可是到了春天，我就改变了我的想法，因为我看到在原本是枯枝的烂茎上又长出了新的嫩茎，原本是败叶的烂叶下又长出了新的嫩叶，这些嫩茎和嫩叶很快长大，变成了枝繁叶茂的“葡萄网络”。

到了夏天这里就多了蜗牛和蚂蚁，它们在葡萄架上爬来爬去寻找食物，给葡萄架新添了许多生机。

到了夏末，葡萄藤就开始结小葡萄了，这些葡萄还很酸，绝对不能吃。葡萄越长越大，时间也一点点过去。

到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鲜。但是随着时间的推移，葡萄架上的绿叶都会纷纷落下。如果要看当年夏天长得叶子多不多，那你就得低头看看脚底下一层一层的落叶。你就知道落叶多不多了。

葡萄架的木柱子几乎是中空的，不是因为它原本是这样的，而是以前被白蚁蛀空过一段时间，然后有人受不了这些蛀空木头的狂妄白蚁，就叫管理处把白蚁灭了。后来，这些柱子成了蚂蚁的住所，我经常能看见蚂蚁在柱子上爬。

葡萄架下有一个树枝一样坚硬的枝干，那便是葡萄的茎。茎总是“脱皮”能把它的树皮很轻松地扒下来，这根茎有点像小椅子，所以有些小朋友们就坐在茎上玩荡秋千。

葡萄架千变万化，是一个自然博物馆，但同时也是一个我们的欢乐游乐场所！

观察500字作文第3篇：

三年级上册语文第四单元习作450字观察中的发现

上个星期天的下午，我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩。我们在草地上摘野花玩的时候，突然，一个什么东西从我们身边闪过。我和爸爸追上前一看，原来是一只绿色的蝗虫。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一会儿功夫便消失得无影无踪。它竟然能跳这么高，是什么力量使它能跳这么高呢？为了找这个问题的答案，我们决定抓一只蝗虫，仔细观察一下。我爸爸继续向前追，终于把它抓住了。原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿。它的后腿很特别，又长又强壮，边上还有一排小刺，看起来很有力气。但它的前腿要比后腿短很多。我想：它能跳这么高，肯定跟它粗壮的后腿有关。后来，我爸爸怕它跑了，就把它的两只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我们继续观察。惊奇地发现它不跳了，怎么动它也跳不起来了。这时，我更加坚信，自己的想法是对的。为了证实这个想法。我爸爸在电脑上查阅了一些资料，资料证实：它能跳那么高是它的后腿的作用。

通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞，我想是蝗虫用来呼吸的，这个问题希望大家能和我一起来探讨。

观察500字作文第4篇：

《法布尔昆虫记》这本书令我感受颇多：

其中的《蟋蟀》让我明白了做什么都要先苦后甜；《蝉》又使我明白有辛勤的劳动才会有收获；《蟑螂》则使我懂得了做事得有百折不挠的精神……

这儿的每一个故事都很好看，可我最喜欢的，还是《爱好昆虫的孩子》这个故事。

爱好昆虫的孩子在生活中并不少见，我也是其中之一。他们大多是因为好奇心才喜爱昆虫，然而，像法布尔这样爱好昆虫甚至痴迷的却的确少见。法布尔之所以可以写出《昆虫记》这部著作，都是因为他的好奇心和对大自然的热爱。当然，这一切归根结底，还是源于观察。

法布尔通过观察，发现了金步甲爱吃什么，蟋蟀如何筑巢，萤火虫发光的奥妙……而我们通过观察，又能发现什么呢？

其实，生活中存在许多奇妙的事情是鲜为人知的。只要我们仔细观察，就会发现大自然所创造的一切是那样的神奇。比如：为什么毒蘑菇格外鲜艳？因为它想要吸引昆虫上钩；为什么兔子的耳朵格外大？因为这对大耳朵有助于它的耳力和散热等；猫从高空坠落为什么会安然无恙呢？因为猫的脚下有一个肉垫，这肉垫可以让猫从高处摔下受到少许的冲击力……而这一切的发现，都来源于观察。

总而言之：无论是惊天动地的发现，还是生活中细小的领悟，这一切都源于观察！要是你掌握了“观察”这一法宝，你就离成功近了一步！

观察500字作文第5篇：

2011年月10月2日 星期日 阴

今天，老师布置我们写观察日记，日记内容可以植物和动物。我选择了一件我们常见东西------绿豆，我开始从家里的冰箱里取了少许的豆子放在一个玻璃杯里，然后放上少量水浸泡着，等它发芽。

2011年月10月3日 星期一 晴

早上，我看见杯子里所有的绿豆都膨胀了许多，绿豆身上的皮全部都脱掉了。像冬天来了要换衣服似的，全部且已经发了芽了，挺可爱的，只是现在看到的嫩芽还很短，所以我还要花很多时间来进一步观察。

2011年月10月4日 星期二 晴

今天，我又来到绿豆在前面细致观察，哗，我惊奇地看见绿豆的芽约有一厘米长了，它是从豆子黑点处长了出来。嫩芽正也好长在绿豆的中间，像植物花蕊一样。我小心翼翼取出把它的外皮除掉，换上新鲜的清水，我期待着明天新的变化。

2011年月10月5日 星期三 晴

今天我看见我的绿豆嫩芽又长了许多，我兴奋地取出一个最长的用尺子量了一下，哎呀，居然长出有三厘米了。没想到过了一天就长了一厘米，如果这样下去，一天就长一厘米到一个星期后那不就是杯子都不下吗？我心里在不断地联想着……

2011年月10月6日 星期四 晴

今天是第五天了，我不厌其烦地又来到绿豆旁，我看见一个最长的约有四厘米了。这样下去，我这个小杯子肯定装不下，我连忙找了一个更大的杯子来装它，只有这样我才放心呀。其实，我心里真希望它可以长出叶子来，把它放在大自然泥土里生长。通过五天的观察，我认识到了原来植物也是有生命的，这个大自然真有趣！我们应更加热爱生活。

观察500字作文第6篇：

2008年9月20日 星期六 晴

今天，老师布置了一项作业——写一篇观察日记。放学后，我飞奔回家，冥思苦想，该观察什么写什么呢？忽然我想起了以前种蒜苗的经历，对，就写一篇关于种蒜苗的观察日记。

我急忙跑到厨房找来一头大蒜，先扒掉它的“外衣”，只见里面的一瓣瓣大蒜洁白如玉，小巧玲珑。接着，我找来一个盘子，将蒜放了进去，浇了一点水。

看着我种下去的大蒜，我在心里想：蒜宝宝，你快一点长啊！

2008年9月21日 星期日 晴

今天写完作业，我便来看望我的“蒜宝宝”，可是，蒜瓣一个个站在盘子里，好像都不愿意理我，和昨天没什么两样。我伤心极了，但我不相信，仔细地看着“蒜宝宝”，突然，我发现“蒜宝宝”比昨天略微高了一些。于是，我将蒜拿了起来，发现了“蒜宝宝”长出了面条似的十几个小根。“蒜宝宝”表面不动声色，可底下却发生了这么大的变化，真是不可思议！

看到蒜发生了变化，我才“破涕为笑”！

2008年9月22日 星期一 晴

今天一放学，我便以“风驰电掣”般的速度飞奔回家去看我的“蒜宝宝”。啊！一颗大蒜的顶部裂开了一个口子，从里面探出了一个绿茵茵的小脑袋，它呀，青翠欲滴的苗，犹如绸缎般光滑。

看到“蒜宝宝”发生如此大的变化，我都有一点不知道自己该干什么了。冷静后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈也替我感到高兴。

2008年9月25日 星期四 晴

今天，我去看我的“蒜宝宝”，它们已经陆陆续续地发出了绿油油的小苗，有的高，有的低，就像此起彼伏的山峦一样，蒜的根部已经像乱麻一样了。当我看到我的蒜长成了这个样子，心里比吃了蜜还甜，我终于把蒜养活了！

通过这次养蒜苗的经历，我知道了做任何事都要付出劳动，比如种蒜就要勤换水，否则它就会干死。学习也是如此，要求精华，就要勤快。

观察500字作文第7篇：

2005年11月14日

星期三

晴

第

一

天

老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。

放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。

2005年11月16日

星期五

晴

第 三 天

今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。

2005年11月14日

星期二

晴

第

七

天

蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。

我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。

观察500字作文第8篇：

你看过花朵绽放的过程吗？花朵们的形态和颜色各不相同，当春天来临，她们就会绽放，并开始争奇斗艳。

你看或树枝上的嫩叶刚冒出来的时候吗？那时，一定也是初春，一定生机勃勃。连风都会默默观察春的变化。

你看过雨在“哗哗”直下的时候吗？其实，雨也是很美好的，它能滋润土地，你也许会觉得看到下雨很寻常，但其实，那是一个很重要的时刻，因为这时，干燥的东西都被滋润了。

如果你说，这些情景都是很普通的，我们天天都能见到。那么你的想法实在是太“干燥了”。如果你不这么觉得，那么就听我仔细说说吧！

每当你看到一颗流星从天空中划过，那么总会留下一条美丽的弧线吧，这是在你心中留下的，因为你看到了这个美好的瞬间，所以记下了它。

每当你看着露水从枝叶上滑下，枝叶因此而湿润，你会感觉到什么？我的想法是：枝叶因为一滴小小旳露水而湿润，所以这一时刻对枝叶来说意义非凡，这是一个美好的瞬间。

说的更加详细一些，每一个简单而又容易看见的东西，也许是非常重要的。比如，你看见了别人努力后的成功，是不是很重要？你看见了一个东西最重要的时刻，是不是很重要？

看东西需用心感受，所以往往是会观察的人能发现新事物。

而某些无心的人，只会呆呆的看着世界变化，然后想：唉，世界变化得真快！

真是可笑极了！对吧？

做个有心人吧，这样你就会看见每一个美丽的瞬间。

观察500字作文第9篇：

你知道著名的昆虫学家——法布尔吗？他可是研究昆虫的专家，今天，老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月，金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们，可高兴了，他们都兴奋的出来了。

突然，在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏，它们玩得可开心了！我看到这片景象，马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西，我心里像吃了蜜一样，可开心了！ 小蚱蜢好可爱啊！他穿着一身翠绿的衣裳，还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去，好象在找瓶子的出口，想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿，前四条腿都是很柔弱的，而后两条腿却特别发达。

听同学说，蚱蜢的耳朵长在腿上，我听后半信半疑，于是就仔细地观察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放弃的时候，我发现了一个细小的物体，我想，这就是小蚱蜢的耳朵吧。这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望，好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，当蚱蜢休息的时候，这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗？那就是跳跃了！如果开一次运动会，小蚱蜢准是冠军。你瞧！草坪上满是小蚱蜢，他们一个个欣喜若狂地跳出来，有的在跑步，有的在玩耍，还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢？原来是在举行跳跃比赛啊。

一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛，其他蚱蜢不相信会跳过去，对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了过去，其他蚱蜢那惊奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界，更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样，当一个昆虫专家，去探索昆虫的奥秘！

观察500字作文第10篇：

2014年5月17日 星期六 小雨

今天，我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。

以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看着这些小家伙们。

我揭开盖一看，哇！这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。此刻，这些蚕有的抬着头左右摇晃，似乎在说：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”还有些躺在树叶杆上打盹。我马上抓起蚕，把叶子铺上去，再把蚕放上去。有一条蚕在这片叶子边上晃了一下，才低下头吃起叶子来，似乎在说：“有吃的了，这还差不多，兄弟们！别客气！快开吃！”那些“睡着”的蚕似乎也起床了，好像在说：“快吃，快吃。”看着一条条蚕狼吞虎咽的样儿，我有一种自豪感，我可是他们的“养父”呀！

吃完早饭，我又去看看蚕有没有睡。有一只蚕似乎看到我来了，把头抬得高高的，我一看，它吃的那部分叶子居然吃出了一个“X”形，现在抬着头，是在和我分享它的杰作吗？过了一会儿，它又低下头继续他的“创作”了。我继续看向其它的蚕，哟，有一只蚕爬在树叶根上根本没在吃叶子，真像杰克船长披着白袍站在船头。再仔细一看，呀，原来它在吃叶子，根本没在“远眺”，朝外的是它的屁股呀！我对这个发现哈哈大笑。

养蚕真的很好玩，很有趣，一起来养蚕吧！