收获作文（一）：

2011年7月22日星期五阵雨

妈妈说：没有梦想的时候就仰望星空，有了梦想就要脚踏实地。新学年，新起点，我的打算如下：

一、虚怀若谷，与人为善

孔子说：三人行，必有我师焉。如果遇到不明白的问题，我要虚心向老师和同学请教，取人之长，补己之短。我要和同学们好好相处，做一个真诚善良的孩子。

二、学无止境，全力以赴

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我上课要认真听讲，积极发言，多读书，读好书，多做读书笔记，坚持写日记，还要坚持把钢笔字写好。不仅如此，我还要积极参加学校组织的各类活动，争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。

千里之行，始于足下。我要从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印地走下去。我深知，要实现我的目标，肯定会遇到这样那样的困难，但我一定会尽力而为，全力以赴！

收获作文（二）：

放暑假的时候，我去西安游玩，买了一个智力玩具。

回到家，我迫不及待的拆开玩具，把玩具给拿出来，玩具是一个像金字塔一样形状的平面拼图，有几个图形叫你拼，有无数种拼法，只要能把它给拼出来的话就可以了，我想都没想就拼起来了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次才好，有的时候就差一个图形，那是我气的火冒三丈，但又没办法，只好继续拼，我拼了好就都没拼出来，我就打开说明书，仔细的阅读起来，书上都有技巧，我看了一遍说明书后，就会能拼出一个简单的图形了，我自己编了一个口诀，这样就不会望了，就这样，我会拼的图形越来越多了，脑瓜子也越来越灵活了。有一次我看到高级部分的拼图，非常想试一下，书上写着，高级部分拼出来就可以跟天才挑战，我想挑战一下自我，就试了一下，高级部分的规则就是：给你起一个头，然你拼出一个图形来，我一会儿仔细分析，一会儿细心观察，终于在五分钟之内拼好了，爸爸连连夸我，我高兴极了，觉得这真是一个好玩具，我真喜欢。

现在我是会拼的图形越来越多了，都可以拼金字塔了，我高兴极了！

收获作文（三）：

每个人都会有自己的座右铭，有人想提醒自己要诚实守信，就写下“人无信不立”作为自己的座右铭；有的人想提醒自己要珍惜时间，就会用“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。”时刻提醒自己。我也有自己的座右铭，它就是老师赠给我的一句名言：一分耕耘，一分收获。意思就是：付出一份劳力就得一分收益。

记得那次我校举办即席作文比赛，老师选了我和几个同学去参加，那天放学后，几乎所有的时间都花在了看有关书籍、累积好词佳句，到了差不多10点才睡呢！第二天下午，比赛终于开始了，题目就是对早上参观的科技馆写一篇游记，我想了想，便拿起笔写了起来。写完后，我又一遍一遍地检查起来，看看有没有错别字和病句，哪里还能写得更好……

到了宣布比赛结果的那一天，我的耳朵都快竖起了，生怕听漏一个字，当读到我的名字时，我几乎要跳了起来，因为我得了一等奖！我自豪地走上小舞台，接过奖状，笑得像一朵开得正灿烂的玫瑰……

今后我会更加努力地“耕耘”，争取获得更多的“收获”！

收获作文（四）：

今天，我特别开心，因为我又有了一个小收获。

今天上午，我和冯小一·张秋阳一起去学绘画。刘老师教我学画了一幅非常精美的《小孩钓乌龟》的画。我画完后，刘老师连连称赞我画的不错，我心里美滋滋的，因为我的绘画水平又提高了。

不久，刘老师还给我们发了一张奖状。因为我曾经画过的一幅《海底探险》的画，被聊城市文化艺术交流协会文化艺术培训中心，评为了水城杯儿童书法绘画大赛的一等奖。哈哈！我知道这是老师激发我们学绘画的兴趣，也是对我们的一种激励，不过，看着自己的绘画成果，我还是笑了。

更让我惊喜的是，老师还给我们每人发了一张刮蜡纸和牙签，要教我们学“刮蜡画”，我真是兴奋到了极点。

我按照老师的要求，拿着牙签，看着眼前的山水画，加上自己的想象，轻轻的在刮蜡纸上画着，我画上了巍峨耸立·连绵起伏的山脉，清澈的湖水，千奇百怪的石头，游动的小船，美丽的仙鹤，粗壮的柳树·摇动的水草······不久，一张原本黑乎乎的纸，在我的设计下，变成了五彩斑斓的“山水画·夜景”，似乎还闪耀着五彩的光芒！我看着自己的“杰作”，开心极了。

刘老师说：“今天是年前的最后一次绘画课了。”不过，我今天的收获可不少啊！

收获作文（五）：

时间如流水很快，这一学期过完了，我有了很大的收获，让我和你们一起分享吧!

比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了!

还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。

生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。

啊!这学期的收获真不少啊!!!!

下个学期我要继续努力，争取收获的东西更多。