篇1:收获400字作文

从辅导班出来，望望天空，纯净无暇。再望望那个小女孩，同样的纯净无暇，可二者却有本质性的区别 。 今天还是老规矩，分数多的组在抄单词作业上可以减免一遍。一篇短文，翻译汉语，举手回答，一次一句，可加分的。

那个五年级的小女孩，我的同桌，拿出一本带有那篇短文汉语意思的辅导书，悄悄地塞到课本下面。虽说动作很快，很轻但还是被我发现了。我没有告诉她，我想看看她要干什么。老师读了第一句，请同学们翻译。她快速的翻了翻那本“宝典”，小心翼翼地侧了侧头，看了一眼，随即立马举起手，示意老师这句话她会翻译，当然这一分也加定了，老师还蒙在雾里，很高兴地说，她进步很大。

就这样，她乐此不疲的看答案，抢着举手，加分……一会儿，这位“进步很大”的“天才”就赢了一大堆得分。正当她想继续“大展身手”时，下课铃响了，终结了她的“英雄梦” ，要是没有下课铃的话，她绝对会赢下一座金字塔的，而事实上她收获的、记住的东西只是沧海一粟，我们组当然赢了，但赢得确实不光彩。我们这些旁听者，收获了很多很多；而那个活跃的“天才”，只是带了个空白脑子来，带走了个空白脑子去，留下了一串分数。

我们学习不是为了赢，不是为了分，而是为了友谊，为了生活的更美好。即使你输了，你收获了，那也值得去喝彩；但如果你赢了，没有丝毫的收获，那你就是一个实实在在的失败者，把分数当成一个次要品，把收获当成你的伙伴吧！让小组的分数更加真实，让你的收获更加多彩。

篇2:收获400字作文

在生活中，我是一个名副其实的“小书虫”，读书对于我来说是一件快乐而又幸福的事情，我喜欢在书的海洋里遨游，收获着人生的真谛。

小时候，书就进入了我的生活，成为我亲密无间的伙伴，虽然那时我还在牙牙学语，却能在那些故事插图中感受到小蚂蚁的勤劳、狐狸的狡猾和乌龟的机智。

随着时间的流逝我上了小学，书便一点一点融入我的生活，从此再也没有离开过我。当我得到一本好书时，我会一遍又一遍的去阅读，到了如痴如醉的地步。

《爱的教育》让我懂得了仁者爱人的道理；《格林童话》中一个个可爱的形象使我明白了勤劳和善良是人生中最重要的美德；一本《中华上下五千年》让我领略了中华民族的灿烂和辉煌！

在我众多的“书朋友”当中，一本名为《排解小学生成长烦恼的168个故事》给我的印象犹为深刻，我拥有这本书时才八岁，根本不明白它的深刻含义，读起来总觉得非常懵懂。三年后，当我再次见到那昔日熟悉的面孔时，书里的内容一下子便吸引了我，它将几百则人生哲理浓缩成154个经典的小故事网 ，将人世间的真、善、美，谦虚与骄傲等一系列人生百态汇聚成温馨的成长小贴士。在这里，我可以插上梦想的翅膀，尽情遨游。从那一刻起，我坚定了“天生我材必有用”的信念。

书是一杯耐人寻味的绿茶，让我回味无穷；书是一盏黑暗中的明灯，给我带来希望。书使我的心灵得到净化，灵魂得到升华。我在书海中徜徉，收获着知识，收获着快乐，收获着感动。

篇3:收获400字作文

今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。

经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走，是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。

接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。

朋友们，一起来吧！一起来玩游戏！让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘！

篇4:收获400字作文

一位哲人说过，“拥有自信就是成功的一半”，几年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯。

那是一节语文课，大家互相交流作文，前几位同学都受到了好评，我非常紧张，就在这时，老师点到了我的名字。

同学们“呼啦”一下都看着我，我非常非常紧张，“我的作文不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了！”我犹豫着。在同学们的催促声中，我只能硬着头皮慢悠悠的站起来，离开座位，一步一步缓慢的走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步就觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声的念着，此时的心情已经不能用紧张来形容。第一次，我觉着一分钟不再是60秒；第一次，我觉着我的心似乎要跳出来了，终于把第一段的完了。

“写的不错！”老师对我说，我的作文居然能受到老师的表扬！

就是这件事，让我遇到困难，就对自己说：“你永远是最棒的！！”就是这句话，带领我一步步走向成功！！

篇5:收获400字作文

自从我们家自己种菜（其实就是玩）以来，我就天天盼望着能有一天能够吃上自己种的新鲜蔬菜，这不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎来了收获得季节。于是，我决定今天来一次大丰收。

今天，我们要收获的是芋头。

收获开始了，我们先把种芋头的箱子搬到草丛里，然后用小铲轻轻的把土挖出来，只留下芋头那荷叶般的碧绿的叶子，还有它那长长地茎。当真正开始做时，麻烦却接二连三的到来：我们刚开始挖土，老爸因用力过度，最大的一个芋头不幸被老爸挖成了两半，我们怀着一万个不放心，只好改变了计划，把塑料盒子破坏掉。可破坏盒子也不是一件简单的事，用小铲子，不行；用刀子，风险太大；用手抠，更不行。最后，我们确定了一种方案：先用刀子小心翼翼的把箱子抠出一个洞（注意：必须在中间），然后由一个人抬着，另一个人慢慢的把箱子割开。 我惊呆了，所有的根须都缠在一起，一根连着一根，像那百年人参。我看见了他那坚固的灵魂还有他那自强不息的精神。我看到了蕴含在生命深处的奥秘。当我们轻轻地把土弄掉的时候，我看到了那深深的根须上那小小的芋头，我按耐不住自己的心情，高兴的叫了起来：“我的芋头熟了！”

从种下种子开始，浇水、施肥、松土，一个过程紧接一个过程，收获就是这么快乐！

篇6:收获400字作文

种瓜得瓜，种豆得豆。外婆从小就告诉我，种什么样的种子，开什么样的花，结什么样的果实。我原以为这是儿歌，可现在相信了。二年级我开始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球台，我无比激动。不久，我的乒乓球之旅就开始了。

一开始，我只能算初学乍练，训练是辛苦的，每天放学赶到俱乐部，开始训练多球，多球结束，是15米10趟蛙跳，鸭子步20趟，30趟楼梯，一场训练结束。我可是挥汗如雨，上气不接下气，连走回家的力气都没有了。这期间，我曾经动摇过，想打退堂鼓，可是，这是爸爸对我说：“这正是磨练你意志得时候，做什么事清一定要坚持，只有坚持到底才能胜利，半途而废你永远都不能成功。”听了爸爸的话，我感到非常惭愧，就暗暗下了决心“坚持，一定要坚持。”经过两年半的艰苦磨练，现在我的水平和原来不能比，可以说是牛刀小试。上次，三年级全校乒乓球比赛，我轻松拿下第二，可我还是不满意，最后一局出了失误＇＇＇＇＇＇最近，俱乐部大巡回比赛，我取得了第三，那可都是高手。

现在我不能骄傲，因为我的目标是全校第一。

篇7:收获400字作文

学习语文的收获

说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……

那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。

从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。

回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。

篇8:收获400字作文

2010年3月28日星期日晴

收获

今天下午4点多，我带妹妹去采西红柿。到了西红柿地里，我们大吃一惊，那么多“灯笼”就像走马灯。有些掉了，有些挂在树枝上，有红的，黄的，绿的，在阳光的照射下，一个个好像在向我招手呢。

我和妹妹迫不及待地这采采，那采采。我们不论大小，只要是好的，我就喜欢，全部收入袋子中。不一会儿，我们的3个袋子全都装满了，妈妈都提不动了。因为我们仍然舍不得回去，妈妈说把我们的口袋满了就可以了吧？我用力点点头。我在慢慢地采慢慢地走，还是把口袋装得满满的，最后只能装一些小的了。身上仿佛有几块大石头压得我都气喘吁吁快走不动了，妈妈看着我都笑了。

回家的时候，妈妈帮我们称了一下自己的收获。我采了24斤，妹妹采了20斤。耶，我采得比妹妹多啊！我高兴地跳了起来。这就是我今天的收获。

篇9:收获400字作文

在这一个学期里，我的收获可真不小啊！请让我在下面来给你们说说吧！

我在这个学期的收获：第一、就在我学到了二年级的基础知识。第二、我还学到了一些做人的本分，不能骗人，不能打架，需要按时完成作业，听老师的话。中国作文网

最后我还要感谢江林小学的全体教师，你们都辛苦了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。有句话说得好：“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”关于收获的小学生记事作文250字

我们的老师就像一根引导线，是他把我们引向美好的未来。我希望在下学期里我能学到更多的知识，也祝我们的老师，同学在下学期的时候都能快快乐乐的工作，开开心心的学习！

篇10:收获400字作文

持续了五天的军训结束了，时间虽短 却让我受益匪浅。

古人云：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”由此观之，军训的苦与累也就顺理成章了。

开学第一天学校召开了军训动员大会，在会上介绍上了给我们军训的教官们，我们班的教官姓车，个子很高，看上去很和蔼。随着他的口号：“稍息，立正……我们的军训就拉开了帷幕。

老天似乎对我们很眷顾——军训时一点也不热，而且还吹者温柔凉爽的风，教官训练我们时很严厉，记得第二天由于我们都训练得腰酸背痛了，有些同学开始抱怨了，就在这时老天似乎很爱惜我们这帮学生，它呼来风换来雨。只听——哗——下雨了！我们都急欲进屋，但教官仍要我们排好队伍有秩序地进屋。哎！可怜身上衣正单，大风小雨齐来临。终于进了屋，看到教官那种若无其事还是一脸严肃的样子，我想到：军人训练时即使下雨也许也不会使他们动摇。想到这我不禁对他们产生了一种钦佩之感。

一会儿的工夫雨就停了，我们继续训练，但我不再像以前那样马马乎乎了，而是全身心地进入了教官的训练中，并下定决心一定服从指挥。

时间很快就过去了，我们军操表演的日期到了，也就意味着我们的军训生活正式结束了，在军操表演中我们虽未取得名次，可我们还是很高兴，因为我们付出了努力，所以我们没有遗憾。

军训期间虽然很苦，但却磨练了我的意志，教给了我一项生活的 “法则”——不要怕吃苦，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人” 。

篇11:收获400字作文

在这一轮综合性学习中，我们大家团结合作，用于探究，敢于创新，不仅增长了见识，培养了能力，还受到了情感的熏陶。这次综合性学习虽然结束了，但从这一次综合性学习的活动当中，我们却有了许多收获。

通过这次综合性学习，我们通过了解汉字谐音的特点，深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。随后，我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅在学会了制定活动计划，还通过收集各大量的资料，感受到了祖国的文字，认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。之后，我们认识了错别字产生的危害，防止和纠正错别字。知道了：汉字的发展是逐步从形象走符号化，从画笔较多走向笔画简单，使书写更加快速。

这一次综合性学习，我有了许许多多的收获。我们在以后生活中要留心观察和善于思考，也许会有新的发现。

篇12:收获400字作文

八月十一日，我参加了《2012年四平市中小学生游泳比赛》，收获很多。

当我们吉林师大代表队来到华信游泳馆时，赛场里早已是人头攒动，人声鼎沸，全市的游泳高手齐聚一堂，个个精神饱满，信心十足。淡蓝色的池水碧波荡漾，八条泳道整齐划一，使人们的心情十分舒畅。

上午九点比赛正式开始。比赛项目有蛙泳和自由泳，分别有五十米、一百米和二百米等等。我参加的是女子蛙泳100米的比赛，大概是第一次参加市里大赛的原因吧，入水前我还有点紧张。可笛声一响，我就双脚一蹬池壁，奋力向前冲去，心里只有一个念头“向前！向前！”什么都顾不上了，等到了终点，我都没有力气上扶梯啦。尽管我拿出了浑身的解数，使尽了全身的力量，还是只得了第三名。

通过这次比赛更激发了我对游泳的兴趣，也看到了我与别的选手之间的差距。比如蹬腿我没全并上，就慢了一点儿；转弯时，我没蹬好池壁，滑了，别人又比我快了一点儿；平时，我都是在学习各种泳姿的动作，很少长距离的游圈儿，体力就没有别人好。这几方面加起来，我自然就第三了。

“人外有人，天外有天”。比赛中，我看到了几个姿势又好速度又快的高手，真正体现了游泳的魅力，我更加喜欢游泳了，以后好好练！