篇一、快乐的我作文

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。

我也有我的快乐。

暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。

在数学铺导班上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。

上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。

某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。

某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。

回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。

像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。

其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。

愿我们都能永远快乐。

篇二、快乐的我作文

书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

篇三、快乐的我作文

在我的求学生涯里，有一位令我难舍难分的“快乐哥们”——王波。

他没绿林好汉似的豪放，也没飘飘公子似的潇洒，看似普普通通的他却是异常的讲义气。虽然有时他有时也会见死不救，但更多的是拔刀相助。开始以为他薄情寡意，但他却是情深意重。

那是一个下着雨的阴天，正如我的心情一样，像天空上那挤成一团的乌云。为什么呢？都怪这漂浮不定的分数，搅得人心里七上八下的。正当我无奈地奔向电话亭，呼叫“家庭救援队”时，却被一个声音给愣住了。“吴一凡，是雨伞忘带了吗？来，我的雨伞借给你吧！”望身后，发现这个声音竟是我的铁哥们——王波那里传来的。

无奈的只得奔向他伞下躲雨，这时变成了三人共用一把伞——我、王波与他的弟弟王涛。那个场面令路人驻足观望，引人发笑。而此时，滴在我身上的小雨点瞬间被你的炽热之情蒸发了。

还有一次，是四年级的时候和他以是“生死之交”的我们正在江东商苑的跳舞广场放鞭炮。我在摆了一个威力巨大的五连炮后便逃之夭夭了，结果害得他被那的警卫训了一顿。当他辛免地跑到我这里时，终于破例哭了一次。王波，我在此郑重向你说一声：“对不起！”

王波，他是我们的“快乐哥们”，是大家的开心果。愿我们的友情天长地久！

篇四、快乐的我作文

今天是星期六，，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，姥姥、妈妈、姐姐和我吃完饭后，便高高兴兴的去郑东新区玩了。

我们四个人过了几条马路，我一看有一个辽阔的操场，操场上人山人海，有的在放风筝，有的在散步，还有的人在玩健身器材。看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，于是妈妈给我买了一个风筝——“老鹰”。

我让妈妈端端正正地举起我的风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。飞啊飞啊，我一看先用完了。旁边的风筝——“蝴蝶”缠的乱作一团。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下来了，我的风筝没有落下来。

老鹰好像在说：“哈哈！落下来了吧！”过了一会蝴蝶又飞上去了，把我的风筝给弄成了块，最后，我下来了，我说真是令人骄傲使人落后。

这就是我最快乐的事。

篇五、快乐的我作文

今年的六一儿童节,我们学校放假了,这可是我上学以来的第一个儿童节啊,我兴奋极了!

我很想再去科技馆看看,因为我们何老师说六一这一天科技馆对儿童免费开放,不要门票.可是我的爸爸妈妈上班都很忙,没有时间,这可怎么办呢?刚好下午姑姑来我家,我就和姑姑约好六一一起去科技馆!

六一的早上妈妈给我准备了一些吃的.喝的就上班了,她走后很大一会儿姑姑就来我家,在路边我看到了姑父,我们三个人就一起去科技馆参观了.这一天天有点儿热,但是我心里依然很高兴.因为我早就计划好了,准备先去踢踢足球,再去观察观察发电,磁铁,用那里的超级大称,称一称我又吃胖了多少,再去骑骑自行车看看骨头的变化......

很快我们就到科技馆了,来的人不是很多,我们先去看了看磁铁的变化,又观察了怎样发电,后来去了二楼,这里有一个有很多铁钉做的床,我试着躺了上去,很奇怪,一点儿也不疼!

一会儿,我们又来到力量测试的那里,我骑在自行车上可以测试力量和速度......

在我们探索科学的奥秘时,不知不觉已经快中午了,我们赶快打道回府,在科技馆参观的时间虽然很短,但我很开心,因为从中学到了很多科学的知识!

我的六一,在科技馆参观,我非常开心!

篇六、快乐的我作文

有一件事至今为止，都深深地刻印在我的心中，一想起这件事，我就好像泡到了蜜汤里。去年的一个星期天，我和妈妈兴高采烈地去上街，在路途中，我看见一个四、五岁的小女孩不断地喊着“妈妈”，正伤心地哭的起劲。

我想，她大概是和自己的妈妈走散了。那时，我就萌生了一定要帮助这个小女孩的念头。于是我就过去问她：“你叫什么名字”？她哭着回答我：“我叫苗苗”。我就和妈妈拖着她询问附近的人，问过几个之后，有一位阿姨说她认识小女孩的妈妈。经过阿姨的帮助，我们终于找到了那位正在焦急地寻找女儿的妈妈，听着苗苗委屈的哭声；看着她妈妈满脸的喜悦，我心里的那块石头终于落地了。虽然帮苗苗找妈妈把我逛街的兴致抛到了九霄云外，但是有一句名言是这样说的：“帮助别人，快乐自己”，帮助了苗苗，我很快乐。

最后，我希望大家乐于助人，互相帮助。这样，才能获得更多的开心、快乐。

篇七、快乐的我作文

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。——《生如夏花》朴树

经常，教室会像一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜。我们踩着操场上的阳光，把秋千 荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌。微笑，纯的没有一点杂质。

这就是我们，这就是八<7>班。会在枯燥乏味中找乐趣的我们。对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的我们。

辩论会，是我们最喜欢的活动之一。由我们自己主持，自己策划，自己比赛。我喜欢看同学们个个争得面红耳赤毫不相让的场景。虽默默无语，却独自一人享受班集体合作与竞争的双重快乐。

课堂上，气氛格外活跃。新班规上任后，很多同学开始举起自己的“贵手”，竞相发言，都想体会体会自己给小组带来荣誉的快乐。我虽不举手，却完全浸入亢奋的氛围中，格外快乐。

运动会，则是集体的荣誉。我也爱看同学们抛身躯，洒汗水的模样。我虽不参加，但在心里默默地为同学们呐喊喝彩：加油。虽然与别人还有一段差距，但那份拼搏与执着，看到了吗？那是希望。

我们，是我的同学们，因为是我未曾谋面的同学们，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在那知识面前吃惊地张大嘴巴。我们看着历史，望着未来。

红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

篇八、快乐的我作文

我最快乐的一件事就是我亲自把小乌龟训练成了杂技演员，并且在宠物大赛中获奖。一天，爸爸从市场上买了一只小乌龟送给我，我高兴极了。

当天晚上，我在想:许多叔叔阿姨都把小动物训练成了“杂技演员”，我也要把小乌龟训练成了“杂技演员”。而且还要参加宠物大赛。第二天，我开接近小乌龟，开始给它喂食，我夹了几根肉丝给小乌龟，刚开始它很害怕，不敢吃，我没办法，只好把肉丝放到鱼缸里，我中午回来，看到肉丝没有了，我想小乌龟一定是趁着没人的时候吃掉了，我以后经常给它肉丝吃。

过了一个星期又一个星期，小乌龟慢慢的不在躲避着我了，相反，小乌龟把头伸的长长的，等我给它肉丝吃。我对它开始了我的训练计划，我先摇一摇鱼缸，小乌龟就使劲地翻跟头，我手轻轻的点了它一下，它就开始转动整个身躯，第二次，我让它自己翻跟头，自己转动整个身体。它终于能自如的翻动它那笨重的身体了，以后，我一拍手，小乌龟就能在鱼缸里轻松的翻跟头。接着，我又找来一根绳子，绳子的一头捆着小乌龟，另一头捆着小汽车，我一拍手，小乌龟就会卖力的往前爬，小汽车也跟着走了。

在宠物大赛中，我的小乌龟赢得了冠军，我高兴的领到了奖品，这时我在想：“人与动物这么和谐，以后，动物就是人类的好朋友，我们要保护生态、爱护大自然、保护动物，这就是我一生中最快乐的一件事。

篇九、快乐的我作文

快乐并不是拥有的多，而是计较的少！

每个希望快乐的人是否注意到自己身边的人是否快乐呢。记住，快乐，是靠自己去创造的，靠自己用心去体会的。

这个人世间，有两种人，意中人，对生活满怀信心，无比的热爱；另一种人，对生活满怀抱怨，无比的憎恨，失去信心。

我时常在想，人活着是为了干什么？或许是在为自己寻找快乐，为了生活而生活，而我们呢？为了自己的将来，拼命的读书。

或许有人会说，我们学生活着就是为了考试。我仔细想想也对，小学辛苦的六年，就是为了参加最后一次的“小升初考试”，能考上一所好初中；初中辛苦的三年，就是为了参加最后的一次“中考”，能考上一所好高中；高中辛苦的三年，就是为了参加最后一次的“高考”，能考上一所好大学。

这十二年中，三次非同寻常的“大考”经历之后，还要继续追求着什么。

现在的每个星期五都能听见这样的议论声：“下午放假吗？”“我也不知道，应该吧！”

而每个星期五下午2节课后，教室变得很安静，出奇的安静，大家都在等待能够听见“振奋人心的好消息，而当听见《运动员进行曲》时，每个人都会随即发出一声感慨：“唉”结果是垂头丧气的表情，失落的眼神。

生活就是如此，对人，对事有着非同寻常的意义，有成就，有失落，有不经意，有振奋人心，而我对生活的理解，就这几个字：“快乐就好！”

不要在乎拥有多少，在乎的是，你不计较的有多少。这样，“快乐”这个天使自然会降临在你身边，不是嘛？

篇十、快乐的我作文

“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀 我—— 一个十岁的小女孩，已经快乐地度过了三千六百五十天。 刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。

上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分！”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。 加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。我的世界一片火红，我的内心一片火热。 当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。 为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。

渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小不点长成了大姑娘，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。 让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来！

篇十一、快乐的我作文

成长中的事就像沙滩上的贝克，密密麻麻，五彩缤纷，数也数不清，有喜，有乐，有怒，有哀。今天我就捡起一片贝克，和你分享快乐。

“叮铃！叮铃！”有人来了。我急忙走过去开门，原来是赵蕾姐姐，我问：“什么事呀！”姐姐说：“没什么事！我们下楼来个跳绳比赛吧？”姐姐说。“好呀！”于是我和妈妈还有赵蕾姐姐一同下楼去了！

我们一起跳，我双眼紧闭，嘴中有词，想让我跳好一点。“开始！”赵蕾姐姐说。之间三根五彩缤纷的跳绳忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿欢快地跳着，这时我已经累得不行了，再看看旁边的妈妈和赵蕾姐姐也已经是汗流浃背，终于妈妈和赵蕾姐姐都败在了我的脚下。

我得了第一名，听到这个喜讯，我一蹦三尺高，那高兴劲就像麻绳拴豆腐——别提了！

篇十二、快乐的我作文

我的快乐

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。

我也有我的快乐。

暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。

在数学铺导班上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。

上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。

某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。

某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。

回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。

像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。

其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。

愿我们都能永远快乐。

篇十三、快乐的我作文

如果我是一个快乐的小音符，我就想要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听了后，像婴儿似的，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难的人听后，重新找回自信；让那些总是犯错的人们，改掉自身的毛病，做一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的孩子听后知道只有好好学习才能闯出一番事业……

如果我这个快乐的小音符能在会一点魔法的话，我会施一些魔法。让那些盲人看到、耳聋的人听到……同时让他们也知道，世界不是无情的、而是充满爱心的。

如果我是一个快乐的小音符的话，我还有最后一个愿望，就是让那些不爱护环境的人们听了后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更明澈清亮，让草儿翠绿起来，让花儿更加美丽、更加鲜艳。

我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，快乐别人。

篇十四、快乐的我作文

平时我看见妈妈洗衣服，心里也想试一下，可妈妈总是说没时间，不让我洗。我一直将这个愿望搁在心里。终于又盼来了一个星期天，妈妈不再说没时间了。

星期天上午，爸爸忙着拖地，妈妈要洗衣服，我的任务就是帮妈妈洗衣服。妈妈先让我在洗衣盆里放水，把要洗的衣服在水里浸泡在水里，然后她又撒上洗衣粉，我用手一搅，盆里就立刻冒起了洁白的泡泡。照着妈妈洗衣服的样子，我也干起来，就这样我和妈妈搓好了洗衣盆里所有的衣服。接下来就是用水漂洗衣服了。可这时我感觉有点累了，不想再洗了。于是我不好意思地对妈妈说：“妈妈，我没力气了。”

“你第一次洗衣服，干的已经不错了，休息去吧，妈妈把衣服凉完，一定给你奖励。”妈妈笑着回答我。

我喝着妈妈奖励我的酸奶，心里很高兴。那天，终于让我知道了洗衣服还真要用力！我喜欢洗衣服，以后还要帮妈妈细跟多的衣服。