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数学作文
 更新时间:2024-04-19 07:29:52
 

数学作文例文1:

“轰隆隆!——”一道巨响,被称为“数学小能手”的王晓武被带入了一个神秘的地方••••••

“咦?”晓武惊奇地说,“这是什么地方啊?”“喂!前面那个人!不许动!把手举起来!”晓武突然听到了有人对他说话,“是叫我吗?”那个人迅速地走了过来,晓武一看,哇!是一个数字7!晓武喊了一声,“喊什么喊!现在是战争时期,见到陌生人都要抓起来!跟我到国王那去!”说着,便被那个数字七捆起来了。

这可难不倒晓武,他可是跆拳道高手,他三下五除二就把那个“7”解决了。正想往回走,心里又想:既然是打仗,当然要参加!晓武的理想就是当一个军人,便加快步伐,向着所谓的宫殿跑去。

国王看了看这个毛遂自荐的晓武,说:“你能把这道题目解开,我就让你参军。”说着,便出了一道题。题目是这样的:“有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?”晓武看了一眼,不过20秒就算出来了,国王非常吃惊:“你是怎么算出来这道题目的?这可是我们祖先留下来的迷呀!”晓武也喜欢卖关子:“我就不说!”

要打仗了!国王给了晓武100个“1”字兵,叫他率领它们打败汉字王国。晓武心里美滋滋的。

来到了战场上,敌方的军队就在眼前,它们冲过来了!晓武心里一惊,可他还没到天堂上,那些汉字兵就停住不动了,晓武睁开眼睛,没想到它们正在玩井字棋,赢了就让对方的一个兵变成它们的兵,原来如此!晓武感兴趣了,便和敌方大战一场,最后,所有的汉字兵都变成了数字兵,晓武高兴地一蹦三尺高,正准备回去,可忽然,他就觉得自己掉入了万丈深渊••••••

原来是一个梦!晓武叹了一口气。

数学作文例文2:

记得小时候过年时,我和妈妈去超市买了许多吃的准备回家过年的时候给到我们家的可吃。于是,第二天早上我就和妈妈早早的起来去超市买吃的来招待客人。

一起床,我先站在路边等妈妈去把摩托车推过来,不一会儿,老妈就把车推了过来,我们便立马开车去了超市购物。

不一会儿,超市到了我们立马进了超市,我们刚刚进去一看,哇,春节搞促销活动,几乎所有的东西都是搭配在一起买的,当时我立马想到价钱也一定会“减”价了,可是我又接着想到了“天上怎么会有白吃的馅饼”。所以,我还是不以为然的把价钱算了一下,一包洗手液是15元,两包洗手液是30元,这回只卖27。5元,30-27。5=2。5元,还好没有没亏。本

过了一会儿,我又去买吃的了,一包香瓜子13。5元一包小的香瓜子12。5元,这时,一位营业员立马跑了过来说:“快买呀,一包大袋的和一包小带的香瓜子只要27。5元,便宜啦。快来买。

这时,我又在脑海里计算了起来,12。5+13。5=26元,27。5元大于26元27。5-26=1。5元,呀,黒商。我便立马对妈妈说:

“妈妈,不要买大包和小包连在一起的,那种的比分开来的贵整整1。5元。”这时,我心里不经哈哈大笑。心想,哈哈哈,我今天终于用数学在生活中帮助了妈妈,帮妈妈省下了1。5元。

这时,和蔼可亲的妈妈又对我说:“儿子,你终于长大了,学习也好了,能用你学到的知识来帮助别人帮助妈妈了,谢谢你儿子。

我听了这番话立马对妈妈说:“不用谢,这是我应该做的。”

数学作文例文3:

说到学数学,我想有许多的人一定会觉得数学很难学,而且往往花很多的功夫去学习反而学不好,并且有时会造成反效果,使人厌学。这时就一定得树立自己的自信心,相信自己能行的,自己一定能做得更好,所以这时不能丢掉自己的自信心。

当周老师说:“没考到一百分要写一篇五百字的数学心得”时,大家都想考好期末考试,逃避不写数学心得,但是,事情不是那么幸运,我考了九十九分,还是要写数学心得。

还好,周老师说过该怎么写,所以,我就这样写了。

今天,是晴朗的一天,我早早的起了床,到学校去上课。

我先坐了下来,交完作业后,我们开始早读。

早读过后就该上课了,第一节课是数学课。老师开始讲课了,我没认真听讲,所以觉得无聊,便开始翘板凳。突然,老师大吼到:“张珑耀,你又在翘板凳,万一不小心,摔下去,把脑袋摔冒烟儿怎么办?”全班都笑起来,我脸红了,不好意思。

没想到,今天下午辅导课就考试,我真后悔我早上没认真听讲,这次成绩肯定不好。我做完试卷后,便开始画画玩了,也不检查试卷。第二天,老师就公布了成绩,我才考了79分,我心里很难受,因为别人都考90多分,连100分的都有,我差了别人那么多分。

所以啊,大家上课一定要认真听讲;不要翘板凳;开小差;考试时,试卷做完了一定要检查,我这就是教训啊,教训啊……

数学作文例文4:

数学的世界的世界中有无数的奥妙,需要我们去探索。这几天,我们在学比例时,数学老师提出了一个问题:“是不是任意取四个数都能组成比例?”同学们的看法有不同,有的认为不一定,有的认为不能。

现在,我就要针对这个问题进行研究。我随意取四个数,如6、8、23、54,我尝试了多次,发现无论怎样做,其中两个数的乘积都不等于另外两个数的乘积,所以这组数不能组成比例;再如3、4、6、8,我们发现3×8=4×6,所以只要把3和8作为外项,4和6作为内项(当然相反也行),就能组成3:4=6:8的比例。可能有人认为这是偶然,那我再举两个例子:2、4、5、20这几个数也不能组成比例;相反6、7、12、14,就能组成6:7=12:14。这样的例子还有很多,我就不一一列举了,同学们也可以自己去探索哦!

通过这次研究,我知道了任意取四个数不一定能组成比例,还发现了去四个数组成比例的好方法:先任意取两个数,组成比,再将这个比扩大或缩小若干倍,组成一个比,那么这两个比一定能组成比例。

数学作文例文5:

有一句俗话说得好:“三百六十行,行行出状元。”我们班就有很多“状元”。比如作文高手宋子龙,音乐奇才吴友龙,美术高手吴雅旋,体育健将王浩宇,数学天才周定阳······今天,就谈一谈数学天才周定阳吧!

周定阳很喜欢数学,全班都知道,而且成绩优秀,在我们班上可是数一数二的数学解题高手。有一次,蒋老师给我们出了好几道难题,我们都做得非常吃力。只有周定阳从容不迫地写着这道题。只见他挠了挠头皮,讲了一声,哦!原来是这样才对!于是他很快就写好了,我转过头来望了望,他居然写出了三种方法。我心里想;周定阳真不愧是我们班的数学天才。

记得还有 一次,我们的考试卷发下来了,我一看分数,只靠了92分!我叹了一口气,心里想;哎,回家有要被打了。突然,我看见周定阳正在笑嘻嘻地说话呢,于是便转过头去看他的试卷,竟然考了99分!真是太厉害了。不知不觉,我跟周定阳聊了起来。突然,老师说;周定阳,你把这道题说一遍。只见周定阳口若悬河,十几秒就吧这道题说完了。我们听了,真是打心眼里佩服他,我心里想;今后一定要向他学习。看,这就是我们班的数学天才周定阳,你们想和他做朋友吗?那就来汤泉小学五(2)班吧!

数学作文例文6:

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。 过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”

我知道,就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

数学作文例文7:

同学们知道歌剧刘三姐吗?问问你们的父母,他们一定知道。

其中有一段精彩情节,说的是刘三姐与三位秀才用对山歌的方法互相问难。三位秀才自以为有学问,在对歌中给刘三姐出了一道难题。秀才唱到:"小小麻雀莫逞能,三百条狗四下分,一少三多要单数,看你怎样分得清。”刘三姐对之:"九十九条打猎去,九十九条看羊来,九十九条守门口,还剩三条狗奴才。”刘三姐毫不费力地把300分成了4个奇数之和:300=99+99+99+3。

歌中"三条狗奴才”暗指助纣为虐的秀才们。刘三姐的山歌显示了她的机智与幽默,更是蕴含了有趣的数学知识。

数学作文例文8:

今天中午,妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”,中的可能性。妈妈说:“两个队打篮球,用抛硬币的方法决定谁开球公平吗?”我说:“我不知道。”妈妈说:“当然公平了,因为几率都是50%对50%呀!”接着,妈妈又问道:“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小李和小军分别摸一张,谁摸到黑桃A的可能性大?”我不假思索的说:“因为只有两张扑克牌,所以,可能性是50%对50%,因此,他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说:“儿子,你真厉害呀!”然后,妈妈又问道:“口袋里有5个白球和六个黑球(它们的形状、大小相同)。任意摸一个,摸到什么球的可能性大?”我思索了一小会,说:“因为一个是5,一个是6,几率就是50%对60%,所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听,又高兴的说:“儿子,你学的还真快呀!”最后,妈妈问我:“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,抛出三的可能性是多少?”我又不假思索的回答道:“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我:“儿子,妈妈不会的题你都会了,你太厉害了。!”我说:“其实这些果老师都讲过。”

数学作文例文9:

长方体:

长方体的棱长和=(长+宽+高)×4

长方体的长=棱长和÷4-宽-高

长方体的宽=棱长和÷4-长-高

长方体的高=棱长和÷4-长-宽

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

长方体的表面积(无左)=(长×宽+长×高)×2+宽×高

长方体的表面积(无下)=(长×高+宽×高) ×2+长×宽

长方体的表面积(无前)=(宽×高+长×宽)×2+长×高

长方体的体积=长×宽×高

长方体的体积的长=长方体的体积÷宽÷高

长方体的体积的宽=长方体的体积÷长÷高

长方体的体积的高=长方体的体积÷长÷宽

长方体体积=底面积×高

正方体:

正方体棱长和=棱长×12

正方体棱长=棱长和÷12

正方体表面积=6×棱长×棱长

正方体体积=棱长×棱长×棱长

正方体体积=底面积×棱长

字母公式:

长方体的棱长和=(长+宽+高)×4

长方体的棱长和=(a+b+h) ×4

长方体的长=棱长和÷4-宽-高

长方体的长=棱长和÷4-b-h

长方体的宽=棱长和÷4-长-高

长方体的宽=棱长和÷4-a-h

长方体的高=棱长和÷4-长-宽

长方体的高=棱长和÷4-a-b

数学作文例文10:

我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对。今天,我做了一道题目把我难住了,我苦思冥想了好几个小时都没有想出来,于是我只好乖乖地去看基础提炼,让它来帮我分析。

这道题目是这样的:求3333333333的平方中有多少个奇数数字?分析是这样的:3333333333的平方就是3333333333×3333333333,这道乘法算式由于数字太多使计算复杂,我们可以运用转化的方法化繁为简,也就是把一个因数扩大3倍,另一个因数缩小3倍,积不变。使题目转化为求9999999999×1111111111=(10000000000-1)×1111111111=11111111110000000000-1111111111=11111111108888888889因此,乘积中有十个奇数数字。这道题,我们还可以位数少的两个数相乘算起,就能发现积中奇数的数字个数。即3×3=9→积中有1个奇数数字。33×33=1089→积中有2个奇数数字。333×333=110889→积中有3个奇数数字。3333×3333=11108889→积中有4个奇数数字。……

从上面试算中,容易发现积是由1,0,8,9四个数字组成的,1和8的个数相同,比一个因数中的3的个数少1,0和9各一个,分别在1和8的后面。积中奇数的数字个数与一个因数中3的个数相同,可以推导出原题的积是:11111111108888888889,积中有10个奇数数字。做了这道题,我知道做数奥不能求快,要求懂它的方法。

数学作文例文11:

今天是星期四,我考完事后,打开电脑聊qq,正当我聊的起劲儿时,电脑屏幕上出现了一行醒目的大字“你最喜欢的科目?”我沉思了一会儿,便输入了“数学”二字,然后点击了“进入”。一道闪光将我卷入电脑里,我在时间隧道上漂流着,突然,一个王国出现在我的面前,我看了看王国上面的字,不禁呆了――上面竟写着“数学王国欢迎您!!”我异样的兴奋,二话不说,像离玄的箭一样的速度冲入王国!

刚要进国门时,外边的数学士兵拦住了我,对我说:“你必须做完这些数学题才准进入。”说完,我手上有一枝圆珠笔和一张卷子,我一看,不禁笑了这些题目是给三年级的同学做的,竟然给我一个五年级的同学做,岂有此理!终于做完了,数学士兵让我进入了王国……

我在王国里看了看,便住进“数学客栈”。里面的人多极了,我好不容易才先占了一个豪华房间。进入房间后,我已经筋疲力尽了,我倒在床上,这时,我被床弹回到地上,我摔了个“狗肯泥”床说话了:“你必须做完10道口算题,才准休息!”啊,为了休息,我只好做了,做的时候,我的桌子旁有个按钮,我一按,我有在时间隧道上漂流,我回到了家。

做在电脑前看着屏幕,屏幕仍然有一行大字“你最喜欢的科目?”我可不敢再一次输入了,因为,我不知道还有什么事情会发生在我的身上……

数学作文例文12:

今天我与爸爸妈妈到戈雅公寓的中介去看房子,我们对一套面积是132㎡的房子感觉不错,于是中介就给了我们一张有关买方应交税费和中介服务费的明细表。回到家后,我好奇地算了起来。

我们看中的是一套面积是132㎡,成交价是120万的房子。按照表格上来计算,我们应交契税为房屋总价的1%:1200000×1%=12000元;应交印花税为房屋总价的0。05%:1200000×0。05%=600元;应交交易手续费为3元/平方:3×132=396元;还应交权证登记费85元,和土地登记费5元,以及登记费85元。最后还应交评估费为房屋总价的0。42%:1200000×0。42%=5040元。所以,我们一共要交税费:12000+600+396+85+5+85+5040=18211元。我们另外还要交中介服务费13225元。所以,买下这套房子最重要交:18211+13225+1200000+1231436元。后来,妈妈还对我说:“因为那套房子买来还是个毛培,所以我们还要用去装修费大约200000元!”

哇!我现在才知道,数学真是无处不在啊!大到买房买车,小到平常买东西。我们的生活中到处都是数学,只要我们用心去发现,就一定还会发现更多的数学奥秘!

数学作文例文13:

这个学期我们班换了数学老师,新来的数学老师姓舒。今天新的数学老师给我们上了第一堂课,虽然我在课堂上没有举手发言,但我觉的新老师对我的印象不错,原因是课堂作业。

今天上课的内容是小数乘整数,舒老师和我们以前刘老师收作业的方法不一样,舒老师是收了作业直接批,凡是做好的同学就拿到讲台上给老师当场批改,如果全对的就放在讲台上,由错的就拿回去订正。我们开始做了,比较聪明的潘同学第一个做完,于是他拿上去交给批,过了五秒钟我也做完了,紧跟着潘同学走上讲台。老师拿过潘同学的本子,看了二题就皱起了眉头,很快打了第一个“╳”,接下来又打了几个“╳”,结果错了三、四题,老师很生气,说:“我是这样教的吗?你怎么会这样写?”

接着老师生气地接过我的本子,就开始批改。我看着老师手中的笔“刷刷刷”一个个钩打到了底,老师怒气冲冲的脸上一下子“阴转晴”,合上本子看了一下我的名字,微笑着说:“卢立同学全对,很好!”

然后,第三个、第四个,陆陆续续同学们都上讲台交作业,老师在批作业时一直很严肃,很生气的样子。大家都议论这个新来的老师有点凶,有些害怕,我想我在第一堂可上做的又快又准确,字很端正,新老师对我的印象应该不错吧。

希望我跟新来的数学老师会好好相处,而且我争取五年级继续参加数学精英赛,取得好成绩。

数学作文例文14:

要说我们的数学课,那可真是独一无二呀,每一天,都是一首前无古人,后无来者的超级狂想曲。不信,你听着。

第一乐章:序曲。曲名:河东狮吼。时间:上课前。

“家庭作业没交的人,都给我站起来。”我们还没见着王老师哩,就先听见她的吼声了,真可谓:粉面含春笑不露,丹唇未启吼先闻。“董嘉鑫,你的家庭作业交到哪里去了呀?是不是有被你吃掉了呀?”真是一波未平,一波又起“我……放到……家里了。”他努力为自己辩解着。“去,去给你们家打电话,叫你家长送过来。”王老师又吼起来。“我爸爸妈妈去上班去了。”他继续为自己找借口。最后,董嘉鑫实在是拗不过王老师了,只好认命了――练习二十五所有的题抄一遍。

第二乐章:舞曲。曲名:滔滔不绝。时间:上课时。

“今天,我们来讲圆的面积这一课。”接着,我们开始上课了。在这一时段里,我们必须竖起耳朵,一个字也不落地,听王老师讲课,如果落下一个字的话,就会在作业上出错,麻烦也会接踵而至。我们王老师讲课,那可是一绝。她一旦开口,就一发不可收拾。她虽然讲得很慢,而且重点也讲好几遍,但是就因为它讲重点的次数较多,所以我们经常听得快睡着了,可是我们又不敢睡――把被王老师罚。“圆的面积=圆周率×半径×半径。公式是S=3。14×R×R。”

第三乐章:尾声。曲名:奋笔疾书。时间:写作业时

“今天的作业是:练习二十六的1、2、3、4、6、7、8、10、12、18和思考题,下课收。”这时候,我们只能从文具盒中掏出笔,之后,低下头,开始奋笔疾书。1分钟,4分钟,12分钟……这是多么漫长的20分钟啊。“叮――铃铃”下课铃准时地打响了。“快,全都交作业。”王老师又吼起来。

哈,这堂数学课,不对,这首狂想曲,可太有意思了。你们的数学课,是怎么样的呢???

数学作文例文15:

数学和语文,那个更重要?(王逸)我是一个偏科的人,我更加喜欢语文,而不喜欢数学。虽然许多女孩都是这样的,可是许多那孩子喜欢数学。我们觉得语文更重要,它们却觉得数学重要。

语言是交流的根本。数学是每个人应该有的逻辑思维。语文已经成了生活的一部分,到处都有各样的文章和小说。数学几乎是生活不可缺少的,很多地方都需要用到计算。各式各样的说法,应有尽有,到底哪个重要呢?让我们来看看网友的说法:“语文,作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。然而我们毕竟生活在高科技发展日新月异的21世纪,“数理化”思想的禁锢,使人们越发不重视语文了。但是在生活当中语文体现了一个人的修养、气质和社交水平” “数学很重要,数学从小学开始就是一门主课,到初中,到高中。。。。。。

家长们,一定要让孩子学好数学,学不好数学就学不好别的科目。数学不像语文的作文,作文只要沾了点边就给你分数,而数学呢,它只有一个答案,必须要丝毫不差。数学,要打好基础,就像造房子一样,不造好底层,就会塌方。一定要重视数学,不能把它当儿戏,数学它很难学,会了,你就会发现其中有许多奥秘。”各式各样的说法,最后答出一个共同的答案:语文和数学都很重要,都是主课

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