青春作文（一）：
风吹过，吹过才泛着嫩绿的树叶，吹过那位少女的秀发，吹过此刻萌发的青春。
风是吹过，但你可知晓那是什么风，你不知道。你更不知道那是它为了什么而吹来。仍是在笑着玩耍，仍是在幸福享受。你可知道，这是在虚度光阴吗？你可知道，多年后你一定会后悔吗？你可知道，此时的你有多狼狈吗？
风说：我告诉你，可记住？
告诉你，我是和风，想给你聪明才智。看着你虽皱着眉头，咬着笔头，绞尽脑汁却怎么也动不了笔，不知道何处下笔，但你仍没有一把推开书本，奔向电脑桌前。我笑，这一笑，是会心的笑。我想把这一画面录下，给你的父母看，看你如此勤学，我想他们也会和我一样，露出会心的笑。
告诉你，我是熏风，想给你坚强意志。看着你摔倒了，有人向你伸手，你说你不需要，你说你能行，其实谁也不知道你的眼泪就要涌出，还有谁也不知道那手是给了你多大的动力，即使是那伸手者，或是你自己。当你站起后，你竟一笑，周围人的嘴都张的鸡蛋大，随后大家笑了。我笑，这一笑，是敬佩的笑。你可知道你这一笑给了旁人多大的震撼，我想，当你的父母看到，他们一定会骄傲地说：‘我的孩子长大了啊。’
还有我要告诉你，我是朔风，是狂风。当我看到你正年少气盛，却坐在电脑桌前，疯狂地打着游戏，一连几个小时，或者，通宵，也许作业都没碰；当我看到你因作业没做，违反纪律，迟到……站在老师面前竟还理直气壮。我笑，这一笑，是讽刺的笑。我不想多说，只给你留下一句，‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’。
我，１３岁，风吹过了我的青春。还有告诉你个秘密，风说，它是正风。
我的青春有风吹过。
青春作文（二）：
风铃是呆板被动的，其本身无法鸣响，只有在风的吹拂才会碰撞出动听的旋律;风铃又是可怜的，他的命运始终系在一根细线上，下场不是无休止的羁绊，就是像海的女儿一般，幻化做世间最美丽的一道风景，升入天堂;风铃更是可悲的，他永远被人们视为一种不成熟的玩物，搁置在一边，面对着的是风吹来的方向，正视着的是斑斓精彩的世界，却被牢牢禁锢住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我，总是梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉。以至有时，面对着起伏的山峦，或是汹涌的海浪，我都会有种“欲与天公试比高”的向往。显然，我们似乎就是渴望流浪的风铃，有着让老一辈羡慕的精力和干劲，有着让中年人“可畏”的思想与头脑，有着年轻人难舍的美好年华，更有着走出去流浪一番的奢望。看上去，我们是很幸福的，正如檐下的风铃，我羡慕流浪的风铃，但我却畏惧流浪。因为，我领悟到，风铃若是感受到外面的世界，恐怕也就不会再回到原来的自我，也不可能依旧满足于头上“四方的天空”。因而，我宁愿怀抱一个流浪的美梦，而拥有一个残酷的现实……
果戈里说：“青春之所以幸福，在于她有未来。”这里，我也只有“阿q”一下，告诉自己，“青春之所以幸福，在于她有残缺。”但在我的心中，却永远憧憬着一个完美的青春……
如果说当初的我是怀着一种莫须有的同情心理解何谓“青春是流浪的风铃”，那么今日的我就是怀着悲天悯人的感情再次重温这句话。蓦然间，我听见了心的苍老……
青春作文（三）：
每天做着同样的事情，一天重复着一天的内容，白开水般的日子，过得无精打采。在学校是要竖起耳朵听的课程，回家是挑灯夜战的作业。我不由想说：拜托，老天，来点新意好吧，这样一个青春飞扬的年龄，可就连大声叫一句都有所顾忌。
真希望能有一阵风吹过这青春的风铃，让它奏响生活的乐曲。那一谭心水，平静的波澜不惊，似乎没有事情能够惊扰它。我看待事物的眼光已失去了大部分的率真。当一个孩子知道一克拉的钻石比一个玻璃珠要贵重得多时，他已无奈可悲的长大了。心不再清澈。
我的眼前看到的只是一个个的分数，因为心中已把它换算成了金钱，当有金钱这两个字在我面前告诉我需要努力后，我就不敢再怠慢，因为它们的价值。
因为肩负的太多，我的心是如此疲惫。
等待着日子的一天天逝去，那连绵的烦恼似乎找不到尽头，大小的锁事围绕着我，我忙得忘记了曾经有过玩这个词。它离我太过遥远，如今的我只要轻轻触摸一下它，就有一种无名的负罪感。
学习把这样一段时光填塞的满满的，如果能躺在草地上呼吸着清新的空气悠闲的望着蔚蓝的天空听着风从身边拂过的声音，而不是面对着呆板的书，看着那上面挑衅般难懂的题。每天如果不用硬生生的从短暂的梦境中被那可恶的闹钟拉回现实，伴着笔纸黑板粉笔过日子，如果不用坐在那如牢笼般的教室里。该多好，多好。
当阳光从我脸庞滑过时，我也没有时间去顾及，如果我能在这一米阳光下放飞自己的青春，那么多想做做不了的事情，太让我渴望青春风铃有苏醒的一天。
有一天我能摒弃这一切，大胆的张扬一回。
青春作文（四）：
青春，是人一生中最美好的季节。宛如一生中的花季，是那样的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那样的迷茫惆怅。有哭有笑，有血有泪，这就是青春吧！
青春，是人生的一场赌局。我们押下的是时间，赌上我们的任性，赌上我们的疯狂，赌上我们的灵魂，赌上我们的一切。可最后呢，我们将要收获什么？“开什么话就结什么果”这句话说得一点也不错，但我们一点也不会去顾及这些。一味的疯狂，一味的挥霍！这，也许就是青春！
青春，是用来成长的！成长的天空是灰色的，惆怅迷离；成长的天空是蓝色的，忧郁迷人；成长的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春时节，我们一起走过。那些我们一起疯过的日子，是我们不断前进的放肆的勇气！
青春，是用来挥霍的！“恰同学少年，风华正茂”我们正值青春年少，花样年华。青春，是我们炫耀的资本。所以我们要珍惜人生的大好时光，努力去拼！我不希望，多年以后，回头看看自己走过的路，是一片空白。
青春，是生活的升华！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有会生活，我们才能懂得青春的意义。青春，在于生活的点点滴滴！
沐浴在和熙的阳光下，回忆着过去的时光，憧憬着美好的未来，想起自己那风华正茂的青春，嘴角扬起一抹微笑。
我们正年轻，我们正青春！是时候努力了，少年！
向上吧，少年！
青春作文（五）：
不是语言上的撒慌，不是行动上的支配，也不是脑力的失效，更不是人生的无知……
我们每个人都拥有自己的梦想，哪怕是一个很幼稚的玩笑，你可曾为了你的梦想而奋斗？坚持不懈，勇往直前？这个字眼----坚持，在你心目中，又是怎样呢？你，做到了吗？
既然有了人生目标，就应该为其不懈努力。有一句话----如果你从幼儿起就树立人生目标，并且永远把它存在心里，不管怎样也不忘记，为之而奋斗，40年后，如果你的目标是美国总统，那么，你现在就是美国总统。这也足以说明，一个人只要为自己的目标自强，不被眼前的“拦路虎”屈服，并且对自己有着坚固的信念。这，就是成功的标志！
青春是萌动的季节，是人生的花季。青春充满无限的乐趣，需要你去探索，去联想。只要你有梦想，就要坚信自己的实力。的确，成功不完全取决与智力的高低和生活环境的好坏，而是取决与你是否具有坚强的意志品质。梦想犹如五彩的风筝一样，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鲜艳没有任何年纪可以取代，也因此需要我们好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美丽无暇令人神往。梦想时时摇摇欲坠，有时却又坚韧无比。难道，我们就要为之而泄气吗？一个坚定的回答：“不可能！”既然你有了梦想，就应该让它随风飞翔，从而发出耀眼夺目的光芒。
我们每个人都有属于自己的梦想，既然有梦想，就应该让梦想永存，在这样美丽的花季年龄，每个人都有属于自己的梦想，我们应当做的仅仅只是爱护它，让它随风飞翔！
青春作文（六）：
“我要表扬龙竹，这个学期别个确实在各方面取得长足的进步，别的不说，就数学方面，昨天作业别个全对，从某种角度上说，别个就是认真做的活路儿的……”
龙竹在下面听着，听着，越听越惊，“什么跟什么啊”，“我不没交作业吗？”
“相反，追忆却一而再，再而三的不交作业，我当着全班的面给他提个醒儿，从某种角度上说，就是批评！你再不交作业，就收活路儿！”
我轻蔑的笑了笑，根本无所谓。
“抄公式，1000遍，追忆！”
我的脚在发抖，我怕了。
……
外面已有了簌簌的雨声，教室里只有我和龙竹。
“中午，追忆，我的中午”
“go on”
“我不抄了，都过N个世纪了”
“革命尚未成功，同志仍须努力”
“我饿了……”
“别装可怜，要不是我，你还要拿着一抱饭盒打饭。走去买方便面”
“我可怜的胃，天天不消化啊”
“走吧”
“看，那不自庚么”
“靠，他吃那么多？”
“两盒方便面，两根烤肠，两瓶百事，两……”
“等着，自庚，我们马上来”
“哦”
我和龙竹端着方便面走出小卖部的时侯，身庚已经将最后一根面条儿吮吸完了。我转过头，看着龙竹的眼镜掉了。“你们吃着，我再去要两碗”身庚又走进小卖部。“你还能吃吗？”“不能了……”“回去抄吧”“恩”。萧萧雨幕中隐隐有身庚端着方便面吮吸的身影。
“不成这虐待儿童”我把笔一扔，踩在椅子上，做了个视死如归POSS。
“你也是儿童，照照镜子吧你“龙竹，边抄边说还扔了一镜子。”
“我很沧桑？还不被老汪虐待的”我一副不甘的架式。
“胡子啊”龙竹看都不看我。
“成熟”二娃破门而入。一个篮球眼着他飞了进来“谢了”还是二娃了解我。
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