第1篇快乐的我作文

快乐是多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而快乐，有的人为捡到钱交公而快乐，在我的心目中劳动也是一种快乐。当我看到抹布很脏很乱时，一个想法在我大脑中出现了。

“叮铃铃”下课铃响了，我撒腿就跑到洗脸盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到楼下，换了一盆清澈的水又回到班里。把一块块抹布展开放到水里洗了起来，可我怎么洗就是洗不干净，老师看到了走过来告诉我说：“你这样洗是洗不干净的，要用力的摆动，搓，揉。”我按照老师说的先试了一下，果然不出所料一团黑色的水从布中流了出来，就这样我一一认真洗过后，又把它们放回原处，刚走了几步，我回头一看又有一个问题出现了：不美观。我边开玩笑边说：“你们如果不变美观的话，我就把你们浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，对了可以把它们按折被子的方法折好，就这样我按照学过的叠被子的方法摆弄起来，叠着叠着又因布子的长和宽出了问题：布子太长了，我又一次展开，把它们的长“除以二”折了一下，又按叠被子的方法折起来，这样我顺利的完成了，又把它们放好。望着我精心洗干净折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布，直夸我是个有心人，此时我心里别提有多高兴了。

同学们，表达快乐的方法有许多，就看你选哪一种，只要能让你感到有意义的，我认为就是快乐的。

第2篇快乐的我作文

在即将结束的小学生涯里，回顾往昔有许多快乐的事另我久久不能忘怀。虽然我与班里的同学同窗苦读三年，但也建立了深厚的友谊。再我需要帮助时，他们总会伸出援助之手;再我不明白题时，他们会为我讲解;再我生病时他们总会照顾于关心我。

有一次，我突然肚子疼疼的我眼泪都要流下来了当王翘楚看见时就问我家里电话让他们来接我。打完电话后，她跟我说:"你爸爸一会儿就来接你。接着又有许多朋友来问候我的病情，我当时只希望爸爸早点来，肚子疼能缓一点，爸爸来了田歌。孙宝莹替我想老师请假我接着就去了医院，医生给我开了一点药。

后来我就回家了当我下午上学是又有朋友问我:病好了不疼了。我说是啊。通过这件事可以体现出我的朋友对我有无限的关爱我知道朋友是你一生中最可能帮助你的人，关心你的人。俗话说:财富不是朋友而朋友却是财富。这说明财富不是万能的，而朋友可能回成为你一生的财富我们要珍惜现在的友谊。 啊，我快乐的时光!

第3篇快乐的我作文

上周体育课我挺高兴的，为什么呢？因为上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是体育课上一有时间就踢足球）。

这周三也挺好的，老师让我们投篮球，我进了两个球。而且最后的点球的时候网 ，我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球，剩下的几个同学谁想去挡球，就可以去。因为我们都可以用手吗，而且球门一变动，点球我们的距离就远了，所以几乎飞球都高了，地滚球都有时间准备了。那样，我们就没有压力了。而且，大家都站在那里，你也很难找出漏洞进行射门，如果有飞球也肯定高了，自然就进不了了。

这周三，我创造出来了一个奇迹，就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来，很可惜。这次，我的点球开到了前面那个柱子上的高1米，最后要是我再使点力气，球肯定要飞出去的。

今年的运动会又准备开了，去年我的成绩很不理想，一是我没有充分利用助跑，二是我的经验不多，三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势，我相信这次一定会进入决赛，帮助我们班挣分的，为了我把精力集中在这上面，所以我今年只好不去跑200米了。

这周我很高兴，因为我创造了一个点球上的奇迹，而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。

第4篇快乐的我作文

周末的前一天晚上，以前的好朋友打电话来叫我早上出去玩，我开心的答应了。

一大早起来，我刷完牙吃完早餐就出门了，我听着音乐慢慢的来到了体育广场。

我来到了广场的们口，突然看到朋友们也刚到，我含着微笑飞奔过去，我和我的好朋友紧紧拥抱在一起。

我们放开了彼此聊完见面的话后，我们一起走进了这宽敞、漂亮的广场，我们坐在广场的铁凳上聊了我们在这几年里发生了有什么开心、有趣和伤心的话题，我听到他说了句让我感动的话，他说：“当你寂寞没人陪或者没人分担痛苦时别忘了你还有个好朋友，那个好朋友就是我，我可在你寂寞时陪伴你;在你没人跟你分担痛苦时，我可以马上来到你身边!”

我们聊完了，依旧大打了一小时的球，打完球我像感觉到回到我们的快乐童年，我们喝水的样子还是像童年一样，那一刻感觉从初中回到我们小学的时候，我们开心的笑了!

随后我们回到我们彼此温馨的家。

琐碎，心境变了许多的原因吧，突然就变得多愁善感了，弄得我自己都快不认得我自己了。

第5篇快乐的我作文

一个人如果没有故乡，那精神肯定是缺失的。因为，在他们的生命里，缺少一个美妙的的情感，这情感随着时间的推移，将越来越浓厚。回忆起来那样温馨。我的家乡来自江苏省的冲天汪村，那里绿树成阴。以前在那儿种的那棵榆树，现在已变的那么高大。回忆起来好像只有我一个人种榆树，村里其他人都不种。

我家西面二三米有一条小河，河水很清澈，这条河从我家西北方向一直流到西边大河，说到大河，在我五岁的夏天，我抱着游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那时，我不会游泳，只好在离岸近的地方捉鱼玩。冬天，我还和小伙伴在河上用石头破冰。在我爷爷的桃园里有一片竹林，有时候会挖到鲜嫩的竹笋。剥去笋壳，切成片抛进锅，加些牛肉，放上辣酱和醋一起炒，这样炒出来的竹笋，味道酸辣酸辣的，还带着牛肉的鲜美。真是“此肴只应天上有，人间难得几回尝。”

啊！说到桃园，每年夏天我都会去，因为每两行桃树之间都有一大块凹进去的小渠，所以得乘船。因为爷爷中午午休，桃园不给进，可我和小伙伴都想进，只好走密道。我们乘着船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可爱的小燕子扬着她那剪刀似的尾翼掠过广袤的天空，“唧”的一声，已有这里的桃园飞到那边的菜园上。如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有时还可以在她家看电视或打羽毛球等。这真是即饱口福，又饱眼福，又高兴啊！家乡是那样好玩，那样可爱。她是我小时的乐土，我十分想念她，回忆起来那样温馨。

第6篇快乐的我作文

我喜欢梳特短的羊角辫，和着我又大又圆的眼睛就会显得更加天真，有女孩子的独特的魅力和风度。 咱也不是跟你吹着唠，生来就有“歌唱家” 的美称。五六岁时就会唱《红湖水，浪打浪》等好多革命歌曲，新潮的歌也不在话下，班里的同学称我是歌唱家。

其实他们哪里知道，我连哆咪咪都未学过。我时常叹息，恐怕在这方面不会有太大的出息了。 “要尖儿”是前桌送我的。因为有一次我们为了一本《中学生博览》差点发生冲突。 我有时为了一双鞋垫、手帕之类的东西会和小贩争得唾沫星子乱飞—想少给点。虽然他们成天争讲价钱，可我也不让分，会把他们说得连连点头，并且连声道:“比不起，当代的宋世雄!，，我会狂傲地蹦起来。 我整天地唱，也时常和老师对付，逗得同学们开怀大笑。我做事不让人，有时敢和男同胞坐在一起下象棋、跳棋、打扑克等，因为我快嘴快舌的，他们不愿和我玩，为此我就想给他们点“厉害”。

于是有人说我狂，有人说我疯。“金无足赤，人无完人”，我想，没有缺点的人简直太可怜了。缺点、优点总是相对的，没有缺点的人更不现实。 我也有多愁善感的时候，有时也流泪或是独自一人到僻静的角落里散散心，面对天空慨叹一番。可是，我会找到自己从寂寞孤独走向欢乐的方法。 我疯、我狂，_但安心于学习，想当翻译。我能行吗?同学们，你们说呢?

第7篇快乐的我作文

星期天，我爸爸接我和奶奶一起去山们水库玩。到了水库我看到这里的风景，高高的山好大的水库一眼看不到头，由于天气不好，下着毛毛细雨。爸爸就说我们别玩了小雨了，我和爸爸奶奶开着车往家走，在快到家的路上，天气晴了，爸爸就说我带你去公园玩好吗?我高兴的回答真好爸爸带我和奶奶向公园的方向开去我们玩了荡秋千爸爸还带我玩了过山车还有飞机汽车等等我们玩的好开心啊这是我玩的最开心的一刻。奶奶说别玩了我们去吃好吃的吧我和爸爸一同说好好我们去吃好东西好吃的我们吃了西红柿牛肉小鸡炖土豆我吃的好饱其实这些在家也一样能吃到为什么这次吃回这么好吃呢因为有爸爸奶奶的陪伴。

记得上学时爸爸总是来接我上下学这么辛苦的挣钱培养我我要好好努力学习认真听话同时也不能忘记老师对我的帮助这么辛苦的为我们努力着我一定会好好学习我什么都不怕会努力的。

这就是我的五一我的星期天我最高兴的一天！

第8篇快乐的我作文

赵雨辰是我的同学，她是我最要好的朋友。我们都是试验小学二五班的学生。她坐在我的后面，我们经常在一起玩。

星期六我们一起参加了班上组织的秋游百果园的活动，玩了一整天，我们还觉得没玩够，约好星期天下午再在一起玩。

星期天下午赵雨辰邀请我到她们家玩，她家住在咸嘉新村小区。我是第一次到她家，她家很大，是一个复式楼。楼上有两个阳台，一个晾了衣服，另一个有一个秋千，我们荡了一会儿秋千。她家有一个小储藏室，保留着赵雨辰用过的一些东西，其中有个赵雨辰一岁多使用过的小秋千，可爱极了。在一楼我们和她爸爸妈妈一起玩起了捉迷藏。我俩躲，他爸爸妈妈找。有一次，我和赵雨辰躲在一张最大的床下，一边躲一边吃零食，听到脚步声后马上停住了，可还是来不及了，他爸爸往床底一瞧，我们就被发现了。赵雨辰奶奶给我们做了花生点心，非常好吃，我们吃了很多。

咸嘉新村小区有一个很大的中心花园，有很多的人在玩。我和赵雨辰一起玩了秋千、双杆，还骑了十二生肖的雕像，那里真好玩。

我在赵雨辰家吃晚饭，奶奶做了许多好吃的，我吃了很多。今天我们都玩的很开心，我们约定下星期再到他家去玩。

第9篇快乐的我作文

如果我是一个快乐的小音符，我就想要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听了后，像婴儿似的，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难的人听后，重新找回自信；让那些总是犯错的人们，改掉自身的毛病，做一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的孩子听后知道只有好好学习才能闯出一番事业……

如果我这个快乐的小音符能在会一点魔法的话，我会施一些魔法。让那些盲人看到、耳聋的人听到……同时让他们也知道，世界不是无情的、而是充满爱心的。

如果我是一个快乐的小音符的话，我还有最后一个愿望，就是让那些不爱护环境的人们听了后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更明澈清亮，让草儿翠绿起来，让花儿更加美丽、更加鲜艳。

我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，快乐别人。

第10篇快乐的我作文

快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。

嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。

突然，我看到了我的“导演”——四年级的余虹老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。

接着，余虹老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！

我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。

第11篇快乐的我作文

我最快乐的一件事我最快乐的一件事就事冬天去外交面打雪仗。为了打雪仗，我的手都冻红了。

那一次，我和姐姐、妈妈、爸爸去外面打雪仗，我高兴的连饭都来不急吃了，连忙跑下楼去。打雪仗的感觉真好呀！可是，我的小手一模到雪就又缩了回来。哎哟！太冷了，我只好回家拿手套。拿完手套，我又继续玩了，突然，“啪”的一声，一个小雪球打在了我脸上，我赶紧拿出小手帕擦了擦漂亮的脸蛋儿。我生气了，大声对妈妈叫到：“为什么总打我一个？太不公平了！”我做了一个大大的雪有球，朝妈妈那边匝去，哎呀！太糟糕了！没有打中！我放声大哭起来：“为什么受伤的总是我？”我悄悄地跑到妈妈背后，又做了一个雪球向妈妈砸去，哈哈！我终于打中了！妈妈对我说：“你真淘有气！”我调皮的对妈妈笑了。

从这以后，我更喜欢打雪仗了！

第12篇快乐的我作文

在你的眼里，幸福是什么？是成为一位亿万富翁？还是数不胜数的玩具？还是每天都在书的海洋里？还是漂亮的衣服？可惜这些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同学们在校园里幸福快乐的生活。想知道我为什么会觉得幸福就是和同学们在校园的生活，就听我讲个你们听吧！

在校园里，我有许许多多的好朋友和同学，他们给我们带来了欢笑，。跟他们在一起，就会有一种幸福的感觉在我的心中徘徊着，让我觉得每天来学校是一件幸福快乐的事，这也是我想早点上学的原因。（包括暑假和寒假哟）。每次和他们在一起，总会发生一些愉快的事情，让我们捧腹大笑。有时，我们会在下课时一起玩玩游戏，几乎每次我们玩完之后，都要大笑一阵，有时也不知为什么笑，别的班级的同学经过我们班时，都会以为我们是神经病，无缘无故的笑。

有一些老师也十分幽默，例如于老师、陈老师、景老师、马老师和以前教我们的蒋老师，他们在上课时，吹吹牛皮，提高教学效率，让我们轻松学习。我们几乎全班都喜欢上数学、英语、信息、体育课和美术课，在上数学、英语、信息、体育课和美术课时，我的心里也有一种幸福快乐的感觉，因为我在上这五门课时，十分认真，所以数学成绩上去的特别快，我喜欢数学、英语、信息、体育和美术课，一定要学好这四门课程。

在你们的眼里，幸福究竟是什么呢，你们会感觉幸福是和同学在一起的吗？