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开学第一课观后感作文
 更新时间:2024-04-20 16:08:48
 

开学第一课观后感作文【篇一】:

观看了《开学第一课》节目,让我充分的感受到了“探索”的魅力,怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想,面对危险与困难永不言弃,才能取得今日的累累硕果,同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索,

萧伯纳说,人对于已发生的事应问:为什么会这样。对于未发生的事应问:为什么不会这样。我认为,对生活中已发生的事应对其发生疑问,对已然的事要做到have a knowledge,做到洞如观火。对于未然的事情,要时刻保持积极的心态,勇于探索,还要有孜孜不倦求创新的意志。为什么这样说呢?

现实便是事实,是人们看得清摸得着的,掌握了解了它,便可体会到现阶段的人生价值。未来是我们心中美好的信念,是我们的向往所在,只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。

有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来,例如我们即将面对中考的我们:每次月考成绩出来,当看到自己糟糕的成绩时,他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕,未问过自己成绩为何如此低,我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实,困难无法解决,缺点也就无法发现,那么梦想从此便变为了空想,挫折缠身,忘记了未来的康庄大道,从此困窘与失败中。

还有些人,他们便是探清事实,探索未来,给他们带来了成功。例如:牛顿,苹果砸在别人头上或许也就一骂了之,而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问:为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心,从此创立了经典力学中的重力学,成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德,当阿基米德看到自己坐到浴盆中时,水上浮也感到疑问,经过不懈的探索,他创建了浮力学原理。

由此可见,探清现实,探索未来是多么重要,对此正确的态度,便是我们成功的基础,对此让我们铭记于心。

开学第一课观后感作文【篇二】:

9月1日,中央电视台播出了给全国即将开学的中小学生教育意义的《开学第一课》。看完了这个节目,我终于理解了一个字的含义,这个字就是“爱”。

爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣耀.简简单单的一个字,居然包含的如此得多!对爱的定义,不同的人有不同的解释,但是,大家都共同的有这一个对爱的看法:爱使祖国更美丽!每个人付出爱,会得到的更多。让中国充满爱吧!

在讲述的不同故事中,我感受到了不同的爱。在苏文祥哥哥和他的合唱团同学的故事中,我体会到了爱是分享。这些孩子的生活没有游戏机,没有洋快餐,在他们靠近合唱团的日子中,互相帮助,大一点的孩子帮助小一点的孩子打理生活,他们相互分享着自己各自的爱。

在黄宝武、李连杰叔叔的四川地震救灾故事中,我了解了爱是力量。黄宝武叔叔在默默救援时,他得知了自己亲人遇难的消息,但因为他那强壮有力的爱,他并没有因悲伤而放弃救援,而是仍然坚持工作,连续救出了27位灾民。黄宝武叔叔之所以做到如此,完全是因为他那有力的爱。

在马鹏飞哥哥照顾盲奶奶的故事中,我懂得了爱是承担。为照顾因抚养自己断药而变成盲人的奶奶,年仅6岁的马鹏飞承担起了整个家,照看奶奶,自己做饭、洗衣,就这样坚持了8年。14岁的马鹏飞哥哥,至今还为过过自己一个生日,奶奶的生日却一个也没有落过。他用自己的行动承担起了对奶奶的爱。

在次仁曲珍奶奶升降国旗的故事里,我感受到了爱是荣耀。次仁奶奶为自己是个中国人而骄傲。于是,整整45年,老人每天坚持升降国旗。每当看到飘扬的五星红旗,她都显得非常激动。年过花甲的次仁曲珍奶奶用自己特别的方式诠释着对祖国的爱。在她的行动中,爱,成了一种荣耀。

其实,爱不仅仅是分享,是力量,是承担,是荣耀,也是宽容,是勇敢,是理解,是信任。爱是藏于心底最深处的感动,也是如波涛汹涌般大海的慷慨激昂。

开学第一课观后感作文【篇三】:

今天是开学第一天,我们观看了《开学第一课》,本期的主题是美在你身边,其实我们的生活中处处都存在美,一个个期待我们去发现的美。

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛和心灵。发现坚持,坚强是一种美,很简单,对于我们来说是一种感觉。丑陋的小虫子已经不是三番两次被人们忽视了他们的存在,而变成那艳丽漂亮的蝴蝶时,人们总是被迷惑了,而老是去追求着美的欲望。但现在我懂了,就算人长得多么美丽动人,都是虚实假相。如果我们的心灵是纯洁的,善良的,宽敞的,那不就更加美吗?心灵美是有着爱的力量的,一个巴掌拍不响,美与爱的融合,不就是两全其美了。爱是美的动力源泉,美是一条五彩缤纷的彩虹路,有甜,有苦,有辣,也有酸,爱从这儿经过,留下的痕迹是美最后的灵感,和一个个梦想的收获。

是啊!坚持的美,就在我国的运动员焦刘洋姐姐的身上。她是奥运会女子200米蝶泳冠军,她5岁开始为自己的兴趣去学游泳,有过失落,有过害怕,也有过哭泣,但她一直坚持着自己的游泳梦想,终于站在了世界的最高领奖台上。焦刘洋随后和同学分享了的是她15年游泳生涯的心路历程:“对我来说,这200米的距离虽然不长,但我坚持游了15年,兴趣也许是最大的动力,却不一定持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”也许这就是她身上哪一种坚持的美吧!

在我们身边,美也是值得发现的。行为小环保,社会奉献美!我家邻居的张叔叔就是这样一个人,他是个上班族,每天都要去离家很远的公司去上班。但多人认为他肯定是乘交通工具去上班,那可就大错特错了。为了少点污气排放,他天天贪早摸黑,5点多就出发了,走上那3公里路,真是含辛茹苦啊。但为了环保,为社会付出点,值得了。这种小美是身边的小事,但给我的印象,是那最美的,张叔叔也是最美的上班族。

生活中不仅坚持是美的,其实每一种美都是美好的,我们只要牢牢记住并且去认真执行发现美,探索美,创造美,和谐美。只要这样,美就会在身边无处不在了!

开学第一课观后感作文【篇四】:

观看了2012《开学第一课》后,才真正领悟到美无处不在,它是一种心灵的大美,远远地超越了世俗的眼光。在讲述发现美、创造美、传递美、和谐美的四节课中,逐渐深入,带引我们感受着美在身边。

第一课的发现美,并不是在我们所想的那么简单。都说当今世界缺少的是发现美的眼睛。当我们在自然中,是否发现在某种角度、状态下,各种生灵所呈现出的美的一面?是否发现了谁的举手投足让自己心存感动或是令世界增添一丝的美?在发现美的同时,心中复苏的是感动,且朝着内心深处顺藤摸瓜般的寻得对发现美的感悟……主讲老师刘洋也说:“在深邃、苍茫的宇宙间,仿佛才真正明白了什么是宽广,领悟到什么是无限。”简单地说,美就是宇宙间的深邃与宽广,令人情不自禁感叹由此而所悟出的美的无限。

而游泳冠军的亮相则引起了台下的哄动,主讲老师焦刘洋的游泳生涯也提醒我们,美可以由汗水的付出,持之以恒的精神得以铸造。兴趣可以是自己创造美的奠基,在焦刘洋的话中不然听出兴趣是谱写生命意义的篇章,我们若从自己兴趣的角度出发,经过一番努力,美迟早会被自己挖掘出来,成功便也不在话下。

对于美的传递,我想之中包含的是感动的泪花。若只是小小的帮助那还不足为奇,可若是像最美教师邓丽把自己完全投入于海拔上千米的高原小学、像最美司机吴斌以生命的代价而使全车人留住宝贵生命呢?这就大不一样。就像于丹所说:“生活就如一锅煮沸的水,在里面放了鸡蛋、萝卜、茶叶后的结果会完全不一致。鸡蛋煮熟后就变得里里外外铁石心肠;萝卜煮了后则由坚硬变得软弱,就似不够自信的弱者;而茶叶在煮沸的水中,却将身体完全伸展,将自身之精华传递于整锅沸水。”“传递美身边处处有。”此话言之有理。

团结就像一滴水放在海中则永不干凅。自古以来团结就被人们广为传颂,它蕴含真理,从古至今所有有关它的事例无一不体现团结美。也只有团结,才有这种力量持久地流传下来。团结产生美的道理是不言而喻的。

美在身边,在生活各处……

开学第一课观后感作文【篇五】:

今天下午,老师带领我们收看了《开学第一课》。《开学第一课》大型电视活动是由教育部和中央电视台联合举办的,每年的《开学第一课》都有一个主题,今年的主题是——“美就在你身边”。

上课铃声响起了,上课啦!第一节课是“发现美”。由主持人王小丫担任班主任,首先,她请上了太空宇航员——刘洋。主持人问刘洋她想象的太空和看到的太空是一样的吗?刘洋说她执行任务,进入太空时还是被眼前美丽的太空震撼了,因为那种美是无法比拟和想象的。接下来主持人请刘洋老师给我们讲她看到的和想到的。刘洋老师发言时跟我们讲:“其实我和同学们一样,在少年时代也曾有着无数的遐想。当她执行神州九号任务,真正进入太空,还是被眼前的一切深深地震撼了……”第二节课是“创造美”。由主持人撒贝宁担任班主任,他请上了两位奥运会冠军——焦刘洋、叶诗文。主持人有请焦刘洋老师发言,她说:“我以前的梦想是希望妈妈能够用颁奖的方式奖励我,每当我获得了一些好成绩,我就希望能站在椅子上让妈妈和我一起唱国歌,然后给我颁奖。因为这个时候就是我的一个梦想,我希望我可以站在世界上最高的领奖台上。我妈妈问我:女儿,你会选择什么?你是选择游泳,还是选择继续学习?我的回答是:我选择游泳,但我也不会放弃读书。就这样,我一直坚持着,最终,我的梦想实现了。你们一定要坚持,只有坚持才能实现你们的梦想和愿望。只有坚持,才能成功。”

第一课给我的启示:名人罗丹曾经说过一句话:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们要善于发现美,拥有一双善于发现美的眼睛。第二课给我的启示:是啊!坚持就是胜利,只要我们坚持住,就一定能成功。我要发现美,创造美,才会拥有一个美丽的人生。我要努力学习,争取三科取得95分,完成我的愿望和梦想。考上理想的大学,做一个德、智、体全面发展的三好学生。

开学第一课观后感作文【篇六】:

开学第一天就听妈妈说《开学第一课》的节目很好看,今天又有重播。于是今天早上,我八点多起床,先写了一会儿作业,就打开电视,观看《开学第一课》。

《开学第一课》由四节课组成,每一节课都是班会课。这个节目主要是围绕着“梦想”而写的。所以,当每位嘉宾(节目中被称作“班主任”或“辅导老师”)上台时,都要首先介绍自己的梦想或理想。

第一节课的班主任是李连杰叔叔,他说,他的理想有很多,第一个梦想是学武术,第二个梦想是拍电影,第三个梦想是做慈善。印象最深刻的是,他这样告诉我们,我们每个人之所以有两只手两只脚,是因为我们的两手都各有它们的用处。一只手是为了实现自己的理想而存在的,另一只手是为了完成自己对国家的义务和责任而存在的。李连杰叔叔的这句话,让我顿时醒悟——一个人在实现自己的理想的同时,也要为国家付出,这才会让祖国更加富强。

第二节课的班主任,是开创阿里巴巴集团的马云叔叔。但在这一节课中,另一个人的梦想和坚持,让我更加感动。那是一个残疾人,他叫杨孟衡。他在七岁时因为高压电失去双臂,成了一个残疾人。他曾有一个美好的梦想,就是要登上奥运冠军的领奖台。于是他苦练游泳,而且还在07年参加了残奥会的选拔赛,希望能代表中国队参赛。可现实无情的否认了他,第九名,无法成为一名中国运动员。后来,在父亲的开导下,他明白了梦想更要切合实际。于是,他又开始为新的做一名同步翻译的梦想而勤奋学习。作为一个因为游泳训练已经落下了很多功课的残疾人,他每天花费了太多的心血和努力,但有付出就有回报。他今年参加高考,以594分勇夺县文科状元,获全省前60名的傲人成绩,被中山大学录取。杨孟衡用自己的行动证明了自己——谁说残疾人不可以,我看一样行!

随后的第三节、第四节课,又有几位嘉宾畅谈自己的梦想。站在长城脚下,那一个个梦想的故事萦绕在耳旁,那一个个精彩的演讲回荡在城墙间……我们每个人的梦想,汇聚而成,就是富强祖国的梦想;每个人的梦想,也都会使我们的祖国更加富强!当《开学第一课》结束后,我依然觉得很感动,我的心还在激荡,那六个字在我脑海中一遍又一遍的播放——

我的梦,中国梦!

开学第一课观后感作文【篇七】:

今天放学,爸爸开车来接我和妈妈一起回家,坐在车里,我一边哼着《荷塘月色》,一边浏览街景,好不惬意。晚上,妈妈陪我收看《开学第一课》,爸爸则在厨房间里忙碌。我目不转睛地专心看着,这一次的主题是“幸福”。自强不息的成龙,敢于拼搏的邓亚萍,真诚奉献的杨利伟……他们的成功让我明白了 “幸福只垂怜哪些善于抓住机遇并为之付出艰苦劳动的人”。

各行各业的明星们用他们的人生经历为我指明了:要想成功,就得吃得苦中苦。幸福是什么?之前我认为幸福就是有爸爸妈妈疼着,有许多好看衣服,有好多好玩的玩具,有吃不完的零食,还能每天开开心心上学,放学,这就是幸福。然而孟佩杰的故事却让我懂得了,幸福的内涵还远远不止这些,年仅八岁的孟佩杰和瘫痪在床的养母相依为命,孟佩杰每天去菜市场买最便宜的菜。

而且她还要每天给养母换洗尿布,推着养母出去透透气儿。到晚上9点多才能开始写作业。小女孩承担起照顾养母的重任,一照顾就是12年,上大学期间也带着养母一起生活、学习。有什么好吃的都先让养母吃,自己都不舍得品尝一下,母亲给的零花钱也不花,都攒着去买菜。在我们看来,孟佩杰是可怜的,但镜头里的她却让我感到她浑身都笼罩着幸福的光环,她们母女俩璀璨的笑脸更是给我留下了深刻的印象。也许,对孟佩杰来说:长年累月的艰辛换来养母平平安安地活着就是最大的幸福。所以,为了母亲,她节省下了作为生日礼物能自由支配的一元钱;为了母亲,她在学校与家里之间来回奔波……

看着看着我不禁热泪盈眶,我更深地依偎进妈妈的怀里,紧紧拥抱着妈妈,并暗暗在心里说:“妈妈,您一定要健康幸福!长命百岁!”妈妈仿佛明白了我的恐惧,不仅搂住我,还温柔地拍拍我。厨房里的爸爸满头大汗地忙碌着,我分明看到他看着我们香甜吃菜时的满足,我踮起脚尖,在爸爸脸上吻了一下,并轻轻擦去他脸上的汗滴,爸爸咧开嘴乐了,而我也咯咯笑了!

开学第一课观后感作文【篇八】:

今天早上9点,我们全校师生观看了《开学第一课》。

虽然这个节目我们已经看了四次,,但是每次的内容都不一样,每次都是我深有感触。这一次的主题是:幸福,也许每个人心中都有一个疑问:幸福是什么?在我的眼里,幸福就是快乐的学习,快乐的成长,有一个快乐的内心。第一位班长是陆子艺,是她告诉了我们要珍惜幸福。是啊,我们今天的幸福都是战争年代的革命军人用生命换来的。革命军人多不容易啊,他们不想自己的生命有多重要,一心只想保家卫国,,建立中国人民的幸福。所以我们一定要珍惜自己的幸福,不枉费他们的牺牲。接下来是一位小男孩的钢琴演奏,这位小男孩年仅十岁,就获得过国际大赛第3名。但他却看不见,可想而知,他学钢琴的路一定非常坎坷,非常艰难。他一定要学,这种不抛弃,不放弃的精神很值得我们学习。这位小男孩叫刘浩,虽然他什么也看不见,但他觉得自己和别人没什么两样。刘浩是一个自信的小男生,他妈妈也是一个自强不息的女强人。为了让刘浩能顺利学琴,刘浩妈妈特地把五线谱改成盲谱。可见,他妈妈花了多少心思。这让我明白了:有一个好妈妈多么幸福啊!成龙也谈了谈自己的观点:我要努力,付出的越多,得到的也越多。。他讲了一个故事,这个故事告诉我们:现在给孩子越多,他们就不懂得珍惜,一定要给孩子困难,孩子才能独立。于丹老师也分享了自己的观点:我要成长,健康快乐成长比成绩更重要。是啊,家长们特别注重孩子的成绩•,从来不想想孩子的感受,把孩子压得喘不过气来,父母们,请不要把孩子的绳子拴在成绩上。然后大家玩了一个游戏,这个游戏告诉我们:当每个人都想着自己获取时,可能什么也办不到,如果能打开你的心胸,想一想别人,那样,也许就在不经意间得到了。

最后,大家一起念了幸福宣言:我成长,我乐观,我自信,我超越,我赞美,我宽容,我奉献,我感恩等等。《开学第一课》使我走上了真正的幸福之路!

开学第一课观后感作文【篇九】:

“幸福在哪里,朋友啊告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里,它在辛勤地工作中,它在晶莹的汗水里……”这首歌告诉我们在劳动中有快乐,在付出中有幸福。可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福,究其原因,主要是他们还没有真正懂得和理解幸福。

生活中不是缺少幸福,而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里,父亲是一个迂而不合时宜的老头,和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子,迈着蹒跚地步子越过月台,那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大,幸福的泪水夺眶而出。史铁生,在痛苦中沉沦了十五年,痛心回眸之时,母亲已离他而去,他顿悟:儿子的痛苦在母亲那里是无限加倍的,而母亲十多年来默默地关注,有泪一个人往心里咽,这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱,父母的唠叨,同学的友爱……那又何尝不是一种幸福呢?发现它,拥有它,你将每日生活在幸福之中。

幸福不仅是得到,更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好事,即使累得满头大汗他也乐呵呵,他说“别人说我是傻子,我却愿意做这样的傻子”,你能说他不幸福?公交车售票员李素丽,每天守着那四方形的空间,却让热情和微笑永驻乘客心中,你能说他不幸福?大学毕业生徐本禹扎根穷山沟,守望着那片大山,放飞着孩子们的希望,你能说他不幸福?任长霞走了,只留下警徽金光灿灿,牛玉儒走了,只留下富足一片一片,你能说他们就不幸福?幸福就像花朵,需要我们真诚地付出和浇灌,只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱,幸福的花儿定将处处开遍。

幸福也不仅仅是付出,更是付出后那份成功的喜悦。申奥成功了,加入世贸了,国足出线了,为了这一天我们付出了无尽地努力,等待了多少年,今天得到了,怎能不是欢笑伴着泪水;香港回归了,东方之珠从此不再飘零,澳门回家了,七子之歌的唱调从此不再忧郁,这一切的到来,正是五十多年来无数中国人的汗水使祖国强大的结晶。李宇春、周笔畅、何洁她们历尽坎坷,艰难打拼,终于从几十万人中脱颖而出,成为众星捧月的超女,她们是幸福的;郭晶晶、田亮从几岁起就开始练习跳水,终于荣登了雅典冠军台,他们是幸福的;而我们呢?默默奋斗了十多年,丰富了学识,学会了做人,进入了自己理想中的大学,那又何尝不是一种平凡人的幸福呢?

幸福在哪里?自己去感受,自己去追寻,自己去获得。

开学第一课观后感作文【篇十】:

“在生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话是着名雕塑家罗丹讲的。是的,美在身边,但需要我们去不断的探索、创造、传递,和谐地包容和付出,就像一首老歌唱的一样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。《开学第一天》美在你身边就刚好应证了这句话。 《开学第一天》一开始,“神九”女宇航员就与我们讲了探索宇宙的感觉。她讲诉着她的美好经历,同时也描述了宇宙的美丽浩瀚,更加述说了自己对美丽地球的爱恋。作为动物保护使者的姚明在非洲大草原告诉我们“动物们很可爱,不要把他们想象的那么可怕。我们不但要在电视与书本里观看动物,还要走进大自然,亲近动物”。韩美林则呼吁我们保护动物!通过他们的行动让我深深地感受到,美需要我们用眼睛去发现,用行动去探索、用一颗友爱的心来保护。美需要创造。奥运游泳冠军焦刘洋在游泳比赛中劈波斩浪,向外国人展示了我们中国的速度。正所谓“台上一分钟,台下十年功。

”一堂课要游一万米!焦刘洋的梦想是站在世界最高的领奖台上,他通过努力做到了!还有刘大成,用最普通的东西吹出最特别的美妙音符,这也是创造!不管是国家运动员、作家、农民还是普通职工,创造不分职业,谁都可以。我们要有善于创造美的信念,让美好的事物在我们身边不断绽放!美需要传递。世界上有许多最美,如:最美教师、最美司机??其中最美教师邓丽,与学生们度过三年后,走时,学生们却用最美的歌声和舞蹈来挽留这位最美的教师。大巴车司机吴斌,开车时被一块巨大铁碎片砸中,第一时间控制方向、减档位,然后拉手刹?他在最不正常的情况下最正常地完成紧急刹车,连警方也不敢相信。他告诫乘客后,自己却倒下了。

所以,人不仅要有心灵美,更需要把美进行传递给每一个人,让美在每个人的心灵里进行延续下去。美也要和谐。如合唱队需要紧密合作,才能唱出最美的歌声。在团体体操比赛中,体操运动员陈一冰在个人比赛中失利的状态下,依然还是与队员之间互相鼓励,坚定地支持,协助队友们,最后终于打败了对手,赢得了比赛的团体第一。一个人的的力量毕竟有限,只有融入团队,才能发挥和谐的力量,打败神一样的对手都有可能。和谐的美让我明白一个道理:没有完美的个人,但有完美的团队!美在你身边,去探索、去创造、去传递、去体会吧!看了《开学第一课》,使我懂得了许多美的概念,建议你看看哦! 六年级:梦想的距离

开学第一课观后感作文【篇十一】:

生活频道的《开学第一课》开始了!第一是围绕着“雾霾来袭,过年你放炮了吗?”这个主题来讲的!张老师让我们看了一下2013年除夕夜的PM2。5值与2014年除夕夜的PM2。5值,2014年的PM2。5明显比2013年的PM2。5少多了,2013年除夕夜的PM2。5之所以多,是因为过年时,尤其是1点之后,人们开始燃放烟花爆竹的较多,燃放一挂鞭炮,就会产生许多PM2。5,比燃放烟花爆竹之前增加了4倍!如果,每家每户都燃放烟花爆竹,那么,PM2。5就会大量增加,污染空气,也伤害我们的身体!张老师又给我们看了一些地方的PM2。5值,职工医院和世纪公园的PM2。5明显比其他的地方的都要多,因为那里住的居民多,燃放烟花爆竹的也就会多一些,PM2。5自然也就会增加了!西北水源是几个地方里PM2。5之最少的,因为,附近住的居民少,燃放烟花爆竹的人就少,PM2。5也就随之减少!

第一课讲完了该讲第二课了!第二课主题是“谁污染了我们的空气?”首先,污染源就有许多,比如,开私家车排放的汽车尾气,农村焚烧秸秆冒出的烟……说完污染源,接下来玩儿了一个游戏,“连连看”将污染物与污染源连线,一种污染源理会散发许多污染物,比如,PM2。5(细颗粒物)、NO2(二氧化氮)、臭氧……把污染源分成了几大项,燃煤烟尘、工地等3项。空气污染程度也分了等级,共6级!1级天是蓝天白云的,2级是比较朦胧的,3级是很朦胧,天不在那么蓝,4级是有一点点的雾,天是浅灰的,5级已经是雾霾了,但不太大,天是银灰的,6级几乎已经已经看不到人了!天像要下雨似的!天阴沉沉的!12月份十几天重污染,什么也看不到,AQI到了500,爆表了!好几天过后,石家庄盼来了一个一级天,蓝天白云!又提了几个保护环境的建议,我也跟着想了几个!

第三就是“改善空气质量,我们能做点儿什么?”……

不知不觉中,生活频道的《开学第一课》就讲完了,这次让我们知道了一些保护环境的知识,我们应该少开私家车,多步行或坐公交,尽量按照上面的做,减少PM2。5。我还知道了原来空气质量也能按级别来说,污染物有许多,只是不知道而已,一个污染源就会排出许多污染物,伤害我们的身体,更伤害我们的环境!

开学第一课观后感作文【篇十二】:

今天,我在电脑上看了开学第一课的视频,这一次开学第一课的主题是幸福,我们都知道幸福各种各样,有的是因为自己有一个孝顺的孩子而感到幸福;有的是因为自己乐于助人了而感到幸福;有的是因为实现了梦想而感到幸福……

在这次得开学第一课中,有很多的感人的事情,和细心的老师。有幽默的时候,有感人的时候。还有很多明星、巨星、专家的致词。

一开始,首先提到了一个了不起的小男孩,他虽然才十岁,而且眼睛有残疾,看不见东西。但是他钢琴弹得很好,他因为自信,所以夺得了钢琴比赛总决赛第3名的好成绩。他叫刘浩。他的母亲自学就带他离家出走,带着电子琴去了北京。租一间小小的房子住。刘浩妈妈到处找钢琴老师,但是钢琴老师们都不收刘浩,因为他是盲童。小小的刘浩并没有放弃,他每天都在家里练钢琴。渐渐的,钢琴的八十几个按键他全都背熟了位置,弹得很出色。后来,北京慈善福利会供刘浩去了盲童学校,他在那里尽情地学钢琴,最后凭着自己的自信拿了奖。

接着,又提到了一位很好的老师,他叫张中华。张老师在重庆山区教贫困孩子知识,他待人很好,有时候,他会骑摩托车搭学生去学校,甚至他还会买包子给学生吃。他下载了迈克尔·杰克逊的舞蹈,接受了体育老师的舞蹈培训后,他亲自教学生跳杰克逊的舞蹈。同学们都非常喜欢这个老师。张老师还拍了许多照片作留念。

然后,国际巨星成龙也致词了,他跟大家讲了一个故事:他有一个朋友很有钱,但是他的两个女儿好吃懒做,衣来伸手,饭来张口。他为此是煞费苦心。有一天他一回家,就对家人说:“我破产了,银行的人很快就会来讨债,我们赶快搬家。”于是他们就从1000平方米的别墅搬到了50平方米的旧房子。等到他的孩子们都事业有成后,他就告诉他们:“其实当年自己破产是骗你们的。”这让我们明白了一个道理:幸福要靠自己赚得。

后来又讲述了很多的故事,还有很多明星致词,比如说于丹啊,郎朗啊,杨利伟啊……

还讲了最“美”女孩和最“美”妈妈的故事。

最后,由一首关于幸福的歌结束了开学第一课。

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