【篇一】_我的故事500字作文

语文。你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合••••••

第一次对你产生好奇，是在“二月春风似剪刀”的春天里。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。在匆匆忙忙的第一天，我就认识了你。还依稀记得，老师拿着小木棒，指着黑板教我们读“a，o，e”。我被你绕得哭笑不得，舌头来不及“打滚”。从那时，我就在心里暗暗发誓：我一定要学好你！不久，在嘴巴无数次的努力下，我终于逮住了调皮的你。

真正领悟你，是在“接天莲叶无穷碧”的夏天里。到了六年级，我开始有点“憎恨”你了，认为你变难了，变复杂了。像写作文啦，阅读理解啦。当我独自面对这些难题时，你都不会伸出手来援助我，害得我陷入了题海之中。可是在一个偶然之间，我仿佛把你识透了，觉得你不再那样“难缠”。因为当我把你答出来时，才知道，无形之中你还在帮着我呢！如果不是你教会我的那么多生字词，我就不会写下那么优美的作文。如果不是你教给我的那些简单而深刻的道理，我的阅读理解也就不会打上那么多令人羡慕的红勾。

和你成为知心朋友，是在“停车坐爱枫林晚”的秋天里。一眨眼，时间爷爷把我带到了初一。正当我在为初中繁重的学习任务而烦恼时，你给我带来了李白、杜甫等诗人。在他们的熏陶下，我悟到了：人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。

从好奇，到领悟，到知心朋友。语文，我与你发生过的故事，已经铭刻在我的记忆深处。然而，我们之间的故事，还没有结束。我还在等待着那在大学里度过的，令人期待的冬天••••••

【篇二】_我的故事500字作文

我 与 诗 的 故 事我与诗的故事小时候，从我识字开始，妈妈就买了一本唐诗三百首的书给我，房间里都是妈妈抄下来的诗，贴得满墙都是，妈妈一字一句的教我，我记得，妈妈教我的第一首诗是《咏梅》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在七岁的那年，妈妈和爸爸去上海做生意，临走前，妈妈对我说：“孩子，你要坚强，听外婆的话，要向梅花一样。”爸妈离开了之后，我在想：“为什么要向梅花一样呢？”近日的一场大雪让我明白了其中的含义。清晨起来推开窗户，映入眼帘的是一片白雪皑皑，大雪纷飞，雾凇沆砀，给外头增加了神秘之感。

北风呼啸，吹得人直哆嗦。赶紧下楼洗漱上学去，打开大门，原来生机勃勃的草地上，已是一片死寂。没有昆虫的伴奏声，没有小鸟叽叽喳喳的叫声，小草上被覆盖着一层厚厚的白雪，竹子也被压弯了腰。在竹林之间，隐隐约约可以看见一抹红晕，它桀骜的枝干在雪中伫立着，红色的花儿在枝头绽放，寒冷并没有使它凋零，而使它更坚强的在雪中绽放。这是梅花，这就是“墙角数枝梅，凌寒独自开”！

天与云与山与水，上下一白，唯有它屹立在雪中，它在雪中尽情开放，它傲视群雄，独占鳌头，将其它的花都给比下去，它虽然不是最美的，但它是最坚强的。我终于明白了为什么要像梅花一样的坚强。读了唐诗《咏梅》，让我明白到了什么是生命中的坚强，就算是在寒冷的冬夜，大雪纷飞的晚上，在某个角落，青林翠竹之间，还有梅花在绽放，那就是生命中的坚强。

【篇三】_我的故事500字作文

一生中，我们会遇到许许多多的挫折，在面对挫折的时候，我们因该如何来面对它呢？前几天我读了一个故事，它的大致内容是：一个教授面对着一群学生举着一张20美元的钞票说：“谁要这20美元？”大家都举起了手；教授又说道：“但在给你的时候，我要做一件事。”只见他边说便将平整的纸皮揉成一团，弄得皱皱的。他接着说：“现在谁还要？”大家仍然踊跃的举起了手来。“那么，我把它这样做又会怎样呢？”教授把纸币丢在脚下，狠狠地踩了一脚，还用脚去碾它。还是有人举起手来。

读完这个故事，它其实已经给我上了一节有意义的课，无论那位教授怎样对待纸币，它依旧是20美元，并不会贬值。在人生的道路上，当我们遇到无数的挫折时，会感到自己一文不值但无论发生设么事情，在上帝的眼中你们永远都不会丧失价值，在他看来，肮脏或洁白，贫贱或富贵，你们依然是无价之宝。人生充满意义，也是美妙的，不管在什么时候，你都要相信自己，不能小看自己，而是要处处想着把自己好的一面突出，自己的价值是永远不会贬值的，让我们的生活更加美好！！

【篇四】_我的故事500字作文

红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。从佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几载风雨春秋，红领巾为我见证着不同的故事。记得小时候，我看见幼儿园的大哥哥。大姐姐佩带着绿领巾，心中羡慕不及，不过，毕竟机子还不能上大班，没过多久，我上了大班，老师给我佩带了绿领巾之后，我激动得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出来似的。

在佩戴绿领巾后，我又开始羡慕起了小学里的大哥哥。大姐姐佩带着的红领巾，终于到了上小学的年龄，我在一年级下学期佩戴上了红领巾，在佩戴上红领巾那一刻，我的背顿时变得笔挺的。我走在操场上，阳光照射着红领巾，让我想到了我已经佩戴上了红领巾，就已经是一名少先队员了，我不能再像以前那么调皮了。不过当佩戴的人多了，我的自豪感和骄傲感顿时飞到了九霄云外，现在夏天，有很多同学反而觉得佩戴红领巾是一种累赘了，在操场上到处都有红领巾的影子，可是那却不是好事，有的同学用红领巾蒙眼睛玩捉人，有的同学拿着红领巾玩绑绳 ，好几次我都加入了了他们的行列中去了，还是玩的哈哈大笑。

今天我无意中拿起了梁启超的《少年中国说》看起来有一段写得很有道理：少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲；则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄与地球。红领巾是队旗的一角，是无数战士抛头颅，洒热血换来的。我以前做了很多对不起红领巾的事，现在我十分后悔，内疚。

少年儿童是祖国的希望，红领巾则是一条鞭策少年儿童奋进的一条准绳，我想：我一定会好好的记住梁启超的话，把红领巾的精神发扬光大，代代相传。

【篇五】_我的故事500字作文

在我的童年的时候，有一些事是有趣的，快乐的；有些事是伤心的，悲伤的；但有些事是平淡无奇的。

但是让我想起一件事，我就会哈哈大笑，不过让我很伤心，那就是——我给美丽的蝴蝶花加香味。

五岁的时候，我家有一盆美丽的蝴蝶花，那盆蝴蝶花开得非常美丽，非常鲜艳。让人见了，都会有爱慕之心。但我呢？总觉得少了一些什么似的。原来美中不足的是它没有香味，想一想：玫瑰是多么美丽，多么清香可蝴蝶花是却少了清香，大人们也真是的，连这也没有发觉。顿时，我的脑海划过一道光，不如自己帮它添上香味吧！说干就干。

我的眼珠子一转，向妈妈的房间跑去，手拿着一瓶妈妈很久没有用过的香水。走到花儿的面前，“本小姐的‘野蛮功力’”我兴奋的喊到，左喷喷，右喷喷，上喷喷，下喷喷。不一会儿，一盆带有香气的蝴蝶花显视在眼前，多么美丽呀！

这时，妈妈回来了，推开门一闻，说：“女儿，家里喷了空气清香剂吗？怎么那么香呀？”我带着吗吗走到了蝴蝶花面前，指着花儿，并一五一十地告诉了吗吗听。我还以为妈妈会泪眼汪汪，深情地对我说：“女儿你五岁就那么爱发明，爱动脑筋，妈妈真为你高兴。”想到这里，我情不自禁地笑起来。谁知，妈妈一边摇着头，一边笑着说：“这花儿被你这样弄它，它会死的！”我听后，半信半疑。

第二天，我走到花儿面前一看，果然，不出妈妈所料，花儿枯萎了，我伤心地哭了起来，吗吗走过来对我说：“女儿，花虽然枯萎了，可以在买，但错误不可以在犯了，知道了吗？”我听后用力地点点头。

过了七年了，至今，我想起这件事来，我总会说：“我那时怎么会想起这个鬼点子呢？？？

朋友们，你们说呢？

【篇六】_我的故事500字作文

记得那是我刚刚康复的时候，孙老师就给我妈打来了电话，说我的“水粉画5级证书”考出来了，也就意味着我可以学国画，就这么迷迷糊糊地，我就与国画打上了交道。

第一章

出于国画的种类繁多，简易不同。老师决定让我工笔于花。虽然那天那个下午，我伴着红嫩的太阳，踩着愉快的节奏，伴着小鸟的歌声。飞快地跑到了教室。但是我却并不喜欢画花，于是DD

老师画，我就看；老师讲，我就听；老师一走，我什么都不会。等到老师要看时，我便乱画一团；高洁的菊花画成了花团，清淡的荷花画成了玫瑰（用色用错了。）只好回去重画，我也就成了没有课间的人。

哎，画吧，谁让咱交了学费的。

第二章

老师见我对花不感兴趣，便又让我画动物，第一天学的是猫。画猫有趣，楼下李爷爷家有一只白猫，我可喜欢了。倘若学会了，还可以给它来个“特写”呢！我便专心致志地学起来，于是DD

我的画意有了长进，人人都夸我。

哎，画吧，原来国画这么有趣！这么实用！

第三章

后来，孙老师走了，又转来了一个新老师，此人仔细看了我的画，便让我画山水。山水？容易吗？

老师并不知道我，而是让我自己去练习，我便渐渐对它产生了兴趣，于是DD

我的课间没了，我自己在认真练习。我在追求更高的成绩，从一张小纸到四尺三开，我越画越觉得它有趣，国画，成了我的必修课。

哎，画吧，它太让我着迷了。

后记

最近，由于参加优生辅导，我已两个周没去了。但我仍然爱着国画，爱着他的清淡，神力，高雅与自然。这便是我与国画的故事。

【篇七】_我的故事500字作文

大家知不知道什么是红领巾？今天就让我来告诉大家，让大家知道什么叫红领巾！红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角，是少先队员的一种标志！在我们小学生眼里，它是一条神圣的红领巾！

今天就让我来讲述一下我跟它所发生的事情给大家分享一下吧！

还记得那个时候，我刚好是小学五年级升六年级，那天！我很早就回到新教室，因为当天我的心情非常紧张，非常快乐！因为我又长大了一岁，升班了一年了，我可以学习更多高年级的知识咯！在当天早上，上课钟声响起来了，我们全班人都坐好自己想坐的位置上，等待着老师的到来，我们看着有个很漂亮的老师拿着一箱东西慢慢地走进我们的教室门口，我们全班人都目不转睛地看着她，她说：“我是你们今年新的班主任老师！我姓陈！陈老师！”今天我们上课前，我发一些红领巾给大家，然后到操场上宣言。我们全班人都在讨论什么是红领巾？！老师每位同学发完了红领巾之后，还教会我们如何正确地绑紧红领巾，同学们你帮我绑，我帮你绑，全班同学都想把新发的红领巾给绑的好好看看，希望能做出个好的形象，令这条红领巾显得特别珍贵！我们绑好之后，跑到操场上宣言。

红领巾是我们小学生进入少先队的一种标志性物品，所以我们一定要好好地整理好它！

【篇八】_我的故事500字作文

当我刚刚入学，我就每天看见大哥哥大姐姐的胸前飘荡着鲜艳的红领巾，那是的我，是多么羡慕啊，每天做梦都梦到自己站在国旗下，敬着队礼，胸前飘扬这红领巾，是多么自豪，神气啊！终于，我的梦想实现了。

我第一批被挂上了红领巾。那时，大姐姐手上拿着一块鲜艳的红领巾，走到我的面前，帮我挂上了红领巾。我当时是那么的激动啊，连忙向那位姐姐敬了一个队礼，那次可是我第一次挂着红领巾敬队礼，我真的好高兴啊，真想跳起来说：“我是少先队员了，我有红领巾了，我太高兴了。”回到教室，我就把这句压抑在我心里的话大声喊了出来，那叫一个爽快。回到家后，我就一直舍不得把红领巾摘下来，吃饭挂着，做作业挂着，反正是走到哪挂到哪。

睡觉了，我就把红领巾轻轻的折好，放在我的床头边，一边睡觉，一边抱着红领巾，睡的可香了呢！我很贪玩，只要一到周末，我就会不顾写作业和朋友们一起玩，这时红领巾就会严肃的说：“林璐贝，你怎么不做作业就去玩呢，要把作业做完才能去，否则你就不配当少先队员！”红领巾就像一个老师，它时时刻刻都在提醒着我。红领巾已经伴我度过5年，它每天都不断的提醒我。

当我撒谎了，它就会对我说：“要做一个诚实的孩子。”在我受到挫折时，它会鼓励我：“每个人都会受到挫折，只要你勇敢去面对就可以了。”当我受到表扬时，它又会提醒我：“要更加努力，不要骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”红领巾是少先队员的象征；是革命胜利的象征；是烈士们勇敢拼搏的象征！我爱红领巾，我要更加珍惜红领巾！

【篇九】_我的故事500字作文

红领巾，一块普普通通的红布，却有着那么不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的那一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几代风雨春秋，红领巾为见证着不同的故事。那是在入伍的前一个下午，尽管我是第二批佩戴红领巾的队员，嘴上说着“不就是一块红布嘛，有什么了不起的”这句话，但心里其实非常激动。晚上，一想起明天就要佩戴红领巾，心里就激动的不得了，真想让时间快点过去。晚上，我连做梦也梦见了戴红领巾的那一刻。

第二天，终于挨到下午，班长跑过来说“请第二批佩戴红领巾的同学到入队室佩戴红领巾！”我和其他同学一蜂窝地正准备跑出教室，班长却拦住了我们，让我们排好队再去。到了入队室，高年级的姐姐帮我系好红领巾，在一系列的简单的形式后，我们就回去了。起初，我还有些不习惯，觉得好像带了条什么东西似的，不过慢慢的就习惯了。我想，少先队员应该助人为乐。我看见好朋友的鞋带松了，就告诉她：“你的鞋带松了。”

她说：“我不会系鞋带。”然后，我就蹲下来帮她系鞋带。她说：“谢谢你，回家我要把这个学会。”我什么也没说，只是点了一下红领巾就离开了。听老师说，红领巾的红是让战士的鲜血给染红的，这就是鲜艳的红领巾！现在我已经是一名准六年级的学生了，想想从佩戴红领巾的那一刻到现在也已经有四年了，正如我的经历一样，红领巾见证着我的成长，我知道我在蜕变，知道我在变得更加懂事，更加努力像一个优秀的少先队员！

我和红领巾，一起成长着，拥有着属于我们的故事红领巾就像是我生命的指示灯，让我前行，带我走向正确的航向。这就是我和红领巾的故事！

【篇十】_我的故事500字作文

红领巾——是少年先锋队的标志。可是这一条条看似普通的红领巾的来历，那就不简单了。

新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。每天早晨，我都庄重的系好这意义非凡的红领巾，就暗暗为自己定下新一天的目标。。。。。。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课。。。。。。

因为红领巾是每個学生的必带品，是十分普遍的。无论是生活中的小事，还是象雨来一样是为中国奉献的……现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。

啊！红领巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！

【篇十一】_我的故事500字作文

亲爱的朋友，如果你是一滴水，你是否滋润过身边的一片土地？如果你是一缕阳光，你是否照耀过一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？你既然活着，是否为人们付出了你的劳动，使世界一天天变美丽？我想问你，你为世界带来了什么？

雷锋出生在一个贫困的家庭里，家里没有温暖的火炉，没有可口的食物，他们有的是寒冷与饥饿。后来爸爸妈妈、哥哥弟弟也依次离开了入世，小小年纪就接受这样的打击，对一般人而言是承受不住的。但雷锋却不一样。他以这个作为前进的动力，他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕、一点挫折就熄灭的。印象最深的是那次雷锋出差，到沈阳车站换车时，他发现检票口吵吵嚷嚷挤了一堆人，走过去一看，以来是一位中年妇女没有车票而硬要上车。他对那位大嫂说那位大嫂：“您没有票，为什么还要上车呢？”那位大嫂着急地说：“同志，我不是没有车票，而是不知道什么时候把车票和钱都丢了。”雷锋听她说的是真话，就安慰大嫂，并用自己的津贴费买了一张车票，塞进打扫的手里，说：“快上车吧，车快开了。”那位大嫂眼里含着泪水，真是感激不尽。

读到这里，我的脑海里不由得闪出现实生活中的一幕：阿姨们吃完东西的垃圾袋随处乱丢；一个大孩子抢过一个小朋友手中的棒棒糖；一位老人摔倒了却没人去扶……

《雷锋的故事》这本书告诉我们，虽然我们不能像革命先烈那样，做不了惊天地泣鬼神的大事，但我们只要把身边的小事做好，也是为社会、为国家做了贡献。因为，再小的帮助也会温暖别人的心。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”说的就是这个道理。

亲爱的同学们，为了我们的祖国更加富强，为了我们的世界更加美好，从我做起，从一点一滴的小事做起吧。

【篇十二】_我的故事500字作文

我家有好几条红领巾，它每天都挂在我的胸前和我形影不离。一年级的时候，由于我的年龄不到，没能如愿以偿地挂上红领巾，看着班上其他同学挂上红领巾后那雄赳赳，气昂昂地样子我真是羡慕得不得了。

好不容易等到自己能入队的那一天，我终于成了一名光荣的少先队员，我站在队旗下认真地宣誓，我将告诉全国人民我会好好学习、工作、劳动，贡献出自己的一份力量。挂着红领巾，唱着队歌，心中甭提有多高兴了。从此，红领巾便成了我最好的老师。我对它也特别爱护。每天晚上睡觉的时候，我都会拍拍红领巾上的灰尘，毕竟在脖子上挂了一天，也应该休息休息了，接着我就会把它整整齐齐地放在床旁边，每星期我还会用香皂把它洗一遍。星期一，当我再一次佩戴它的时候，它的身上总会散发出一股股淡淡的清香，使人在失意烦恼或是疲惫不堪的时候，感到心旷神怡。

因为有了红领巾，它将每时每刻都提醒、关照我要以一名少先队员的标准来要求自己，它将鞭策我成为一名优秀的中队委员。它——红领巾一直伴随着我，它是我最亲密的朋友，当我孤独时，一看到红领巾孤独便会烟消云散；当我获得了荣誉，站在了领奖台上时，胸前的红领巾就会顿时显得光彩动人，让人难忘不已；当我成绩考砸了，垂头丧气时时，看到它，我又会重新振作起精神，更加努力地学习……

红领巾它给了我力量，给了我勇气，也给了我信心，它让我在生活中有着无穷无尽的乐趣……

【篇十三】_我的故事500字作文

事 小时候，我梦寐以求的就是当上少先队员，有一条鲜艳的红领巾。望着大哥哥，大姐姐，他们都是少先队员，都有一条红领巾。看得我眼都红了! 终于，我我当上了无比光荣的少先队员，我拥有了自己的红领巾，我的心里像吃了蜜一样甜！

红领巾是用革命烈士的血染成的，它象征着革命的胜利！它是国旗的一角，它教导我好好学习！好好劳动！它是我最好的老师 ，它在我的身边飘扬着，无时无刻地提醒着我。每当我考试考好时，他会叮嘱我：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。而当我考试没考好时，它就安慰我说：“失败是成功之母，不要灰心，下次努力”。

我的红领巾经过风吹雨打之后，它依旧是那样红艳，那样美丽。红领巾虽然很普遍，但它是少先队员的象征，它是不可玷污的！5·12大地震正是体现一方有难，八方支援的友爱精神。作为一名少先队员，我们立刻向四川捐献了自己的爱心。

红领巾在我心里是至高无上的！我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！